Perguruan tinggi swasta memperdebatkan perampingan di tengah ketidakpastian batas Australia

Karena perguruan tinggi swasta di seluruh Australia menghadapi ketidakpastian mengenai batasan jumlah mahasiswa internasional, kekhawatiran telah muncul mengenai potensi kehilangan pekerjaan dan perampingan.

Perguruan tinggi kejuruan swasta di seluruh Australia bergulat dengan ketidakpastian saat mereka menunggu rincian penting tentang batas kelulusan individu untuk tahun 2025, tanpa jadwal yang jelas.

Dengan batas keseluruhan 95.000 mahasiswa internasional untuk sektor VET pada tahun 2025, Dewan Pendidikan Tersier Independen Australia telah memperkirakan pengurangan jumlah mahasiswa pelatihan keterampilan internasional sekitar 20% hingga 50%.

Membagikan poin-poin dari pertemuan dewan ITECA yang berlangsung pada tanggal 29 Agustus, kepala eksekutif ITECA, Troy Williams, mengatakan bahwa ketidakpastian telah menciptakan “krisis kepercayaan diri”, dengan para anggota ITECA sekarang mempertanyakan kelangsungan masa depan bisnis mereka.

Menurut Williams, beberapa anggota sedang mempertimbangkan “langkah-langkah perampingan drastis”, yang menimbulkan kekhawatiran akan hilangnya pekerjaan yang signifikan bagi sektor ini.

“Pemerintah Australia sedang mengejar kebijakan yang tidak konsisten dan membingungkan terkait kebijakan imigrasi dan pendidikan, sehingga membahayakan mata pencaharian lebih dari 30.000 warga Australia yang bekerja di sektor pendidikan internasional,” demikian bunyi pernyataan dari badan yang mewakili para penyedia jasa pelatihan keterampilan dan pendidikan tinggi.

Selain itu, para anggota ITECA merasa bahwa para politisi “tidak peduli atau tidak memahami” dampak mendalam dari ketidakpastian terhadap sektor ini dan para pekerjanya.

“Selama setahun terakhir, kami telah melihat serangkaian keputusan yang tidak konsisten secara intelektual oleh pemerintah Australia yang tidak memiliki pendekatan yang jelas, konsisten, dan kohesif terhadap pendidikan internasional,” kata Williams.

ITECA khawatir pemerintah Australia kini membuat kebijakan pendidikan internasional “berjalan tanpa arah”.

“Pemerintah menggunakan sejumlah kecil kasus pelanggaran yang sangat mengerikan oleh beberapa penyedia yang tidak sah untuk memukul sektor pendidikan internasional yang merupakan sektor kedua setelah sektor sumber daya dalam hal pendapatan luar negeri yang diperoleh Australia,” kata Williams.

“Pendekatan semacam itu secara ekonomi tercela bagi semua warga Australia dan jelas tidak adil bagi semua yang bekerja di sektor tersebut.”

ITECA mengklaim ada “kurangnya konsistensi” dalam pendekatan dalam rancangan Kerangka Strategis Pendidikan dan Keterampilan Internasional yang dirilis oleh pemerintah Australia dan RUU ESOS yang saat ini diajukan ke parlemen.

“Baik rancangan kerangka kerja maupun undang-undang yang diajukan ke parlemen merupakan tanggapan yang tidak berwawasan terhadap kegagalan pemerintah untuk mengelola kerangka migrasi dengan baik,” kata Williams.

Banyak lembaga dari jenis penyedia lain, yang telah diberi batasan masing-masing, masih merasa bingung karena mereka bergulat dengan metodologi rumit yang terlibat, dengan para pemangku kepentingan utama melobi untuk sidang terbuka lainnya guna mengatasi hal ini.

Vicki Thomson, CEO Group of Eight, telah menulis surat kepada ketua Komite Senat, Tony Sheldon, menyerukan sidang terbuka lainnya sekarang setelah rincian yang telah lama ditunggu-tunggu tentang batasan tersebut telah diberikan.

Beberapa pihak mengkritik pemerintah atas keputusannya untuk merilis angka tersebut sehari setelah sidang terbuka diadakan.

Menurut Go8, sekarang akan bermanfaat bagi Komite untuk memanggil kembali pejabat Departemen Keuangan dan Pendidikan untuk menjelaskan bagaimana batasan spesifik dihitung dan juga menjelaskan bagaimana mereka bermaksud mengurangi bahaya terhadap ekonomi dan masyarakat Australia.

Sumber: thepienews.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

Lebih banyak Institusi Pendidikan menghadapi serangan Siber

Lebih dari tiga perempat (77%) institusi pendidikan di seluruh dunia mengalami serangan siber dalam 12 bulan terakhir – naik dari 69% pada tahun 2023, demikian ungkap sebuah laporan.

Dari jumlah tersebut, hampir setengahnya (47%) menghadapi biaya yang tidak direncanakan karena serangan tersebut, termasuk denda kepatuhan, pergantian kepemimpinan dan tuntutan hukum, menurut laporan dari Netwrix, penyedia keamanan siber.

Serangan yang paling umum terjadi dalam 12 bulan terakhir adalah phishing, pembobolan akun pengguna, dan ransomware atau serangan malware lainnya, menurut laporan tersebut.

Organisasi ini mensurvei 1.309 profesional TI dan keamanan di institusi pendidikan di seluruh dunia. Dirk Schrader, Wakil Presiden Riset Keamanan di Netwrix, mengatakan: “Sebuah insiden dapat mengungkapkan celah keamanan seperti hak istimewa admin yang berlebihan, akun yang tidak aktif, kata sandi yang lemah atau tidak diubah, kata sandi atau konfigurasi default, dan sistem yang tidak ditambal karena kelalaian atau kurangnya pengetahuan.

“Memperbaiki celah mungkin tidak langsung membutuhkan biaya tambahan, tetapi akan membutuhkan waktu dari tim keamanan TI. Dengan kata lain, mengatasi akar penyebab insiden keamanan akan menghasilkan investasi tambahan, baik dalam bentuk uang atau tenaga, atau keduanya.”

Laporan ini menyoroti bahwa 81% institusi pendidikan memiliki model TI hibrida, dibandingkan dengan 74% di industri lainnya. Dari jumlah tersebut, 47% berencana untuk mengadopsi teknologi cloud di masa mendatang.

Setengah dari institusi pendidikan (51%) menyebutkan kurangnya anggaran sebagai tantangan keamanan data terbesar, sedikit lebih tinggi dibandingkan dengan industri lainnya.

Sumber: thepienews.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com