Arsitek dikenal memiliki pekerjaan paling rumit di dunia – dan ada lebih dari sekadar menggambar untuk fasilitas pendidikan, kata direktur NVB Architects.
“Ada banyak hal yang berkaitan dengan standar – dan Anda harus memahami cukup banyak tentang pedagogi tentang cara sekolah menengah mengajar, kelompok umur yang berbeda – semua standar teknis dan sebagainya.
“Dan di dalamnya, banyak sekolah internasional yang merupakan ekspor dari merek model sekolah negeri Inggris atau model sekolah Amerika. Karena spesialisasi kami dalam pendidikan di Inggris, kami hampir mencapai diskusi mengenai komponen-komponen kurikulum Inggris yang baik di luar negeri,” kata James McGillivray.
“Ini tentang mencoba menyaring esensi sekolah internasional yang baik – dan menangkap makna dari gedung-gedung yang Anda sediakan, dan apa yang diperlukan untuk mewujudkannya,” lanjutnya.
Sebagian besar proyek yang dilakukan oleh NVB berada pada tingkat konseptual – dan akan memiliki mitra pembangunan di negara tujuan pembangunannya – sangat beragam, namun spesialisasi NVB terletak di Timur Jauh.
Meskipun penyediaan fasilitas “relatif mudah” karena adanya kurikulum, terkadang ekstrakurikulerlah yang menjadikan proses ini lebih menarik.
“Gambaran klasik tentang sekolah negeri di Inggris di mana mereka bermain rugbi, hoki, dan lacrosse – tidak selalu berlaku di Timur Jauh, yang tidak banyak menyerapnya. Jadi apa yang Anda lakukan dalam memodifikasi program tersebut untuk memenuhi kepentingan dan permintaan lokal?” McGillivray bertanya.
Bahkan sistem di mana sekolah beroperasi dapat memberikan perbedaan besar dalam cara sekolah tersebut dibangun.
“Kadang-kadang Anda menemukan bahwa Anda berada di negara di mana anak laki-laki dan perempuan dipisahkan pada usia 11 tahun… ada aspek pastoral di dalamnya.
“Banyak sekolah yang masih memiliki pendeta sekolah – dan di beberapa budaya hal ini mungkin tidak sesuai, jadi Anda perlu mencari tahu apa yang mereka perlukan dan apa yang bisa mengisi kesenjangan tersebut,” lanjutnya.
Beberapa proyek yang telah selesai antara lain kampus Epsom College di Kuala Lumpur, Malaysia, dan cabang North London Collegiate School di Jeju, Korea Selatan.
“Rumah asli di sekolah perguruan tinggi ini sudah tua, bergaya Victoria, dan bahkan ada stasiun kereta bawah tanah yang dinamai menurut namanya – jadi kami ingin menangkap esensi dari perpindahan ke gedung baru di Jeju,” kata Peter Baker, direktur yang memimpin perusahaan tersebut. tim lansekap
Meskipun modernitas tertanam dalam bangunan dan ditata sebagaimana mestinya di negara tujuan, namun tetap “cukup setia” pada desain aslinya.
“Satu hal yang saya sadari adalah Korea Selatan tidak membuat rumput – jadi ketika kami membuat lapangan rumput untuk membentuknya, bagi kami, itu terlihat normal. Namun ketika saya pergi ke sana, ketika orang tua mengajak anak-anak berkeliling, mereka berkata, ‘Oh, kami belum pernah melihat tempat seperti ini di Korea Selatan – sungguh menakjubkan,’” jelas Baker.
Perbedaan penting yang akan ditemukan oleh para arsitek adalah iklim. NVB terbiasa mendesain untuk iklim sedang di Inggris – dan penting bagi desainer untuk mempelajari cara menerjemahkannya.
Hal-hal seperti insulasi tambahan sering kali dipertimbangkan, dan bagaimana drainase perlu dipasang di berbagai belahan dunia.
“Malaysia mempunyai curah hujan yang tinggi, ini merupakan masalah yang signifikan di sana – jadi kami mempertimbangkan bagaimana semua itu diwujudkan dari sudut pandang arsitektur,” kata Baker.
“Tantangan bagi kami adalah arsitektur yang terlibat dalam iklim, budaya, dan waktu tertentu. Kadang-kadang Anda melihat sekolah internasional dengan contoh-contoh buruk yang mungkin merupakan versi Lego gaya Disneyland dari sekolah bata merah bergaya Victoria.
“Mereka sudah mengambil motifnya, tapi belum memikirkan bagaimana pengaruh iklim terhadapnya. Apakah itu bangunan yang paling nyaman untuk dibangun?
“Ini mungkin memikirkan mengapa sekolah sebenarnya menyukai bata merah, halaman, dan hal-hal semacam itu,” tambah McGillivray.
Sumber: timeshighereducation.com
Email: info@konsultanpendidikan.com
