Bulan: September 2024

Australia: Pemerintah Victoria mengumumkan dana TNE sebesar $5 juta

Sebagai tanggapan atas usulan pemerintah federal untuk membatasi pendaftaran mahasiswa internasional, pemerintah Allan Labor di Victoria telah meluncurkan dana untuk membantu lebih banyak universitas dan TAFE di Victoria yang menawarkan pendidikan mereka ke seluruh dunia.

Pada tanggal 16 September, Perdana Menteri Victoria Jacinta Allan mengumumkan dana Yes to International Students – investasi baru senilai $5 juta untuk membantu mewujudkan lebih banyak lagi kemitraan TNE.

Dana baru ini akan menawarkan pendanaan awal yang ditargetkan untuk universitas dan TAFE di Victoria sehingga mereka dapat memulai dan mengembangkan kemitraan untuk memberikan lebih banyak pendidikan di luar negeri, demikian penjelasan pemerintah Victoria.

Pengumuman Allan disampaikan di Delhi, India, menyusul rincian kemitraan yang diperluas antara RMIT University Melbourne dan universitas terkemuka di India, BITS Pilani.

“Kami mengatakan ya kepada mahasiswa internasional karena mereka meningkatkan ekonomi dan reputasi global kami, mereka mendukung bisnis kecil kami, dan mereka menjaga negara bagian multikultural kami tetap terhubung dengan dunia,” kata Allan.

“Kami mengatakan tidak pada batasan pemerintah federal. Dana baru kami akan membantu universitas dan TAFE kami menemukan cara-cara inovatif untuk menantang mereka, dan membuat penawaran kami kepada mahasiswa internasional menjadi lebih kuat.”

Pemerintah Victoria mengatakan mereka berencana untuk bekerja sama dengan universitas dan penyedia pelatihan dalam merancang dana tersebut dan rincian lebih lanjut diharapkan akan diumumkan dalam pernyataan pertumbuhan ekonomi akhir tahun ini.

Saat ini, mahasiswa TNE diusulkan untuk dikecualikan di bawah reformasi Tingkat Perencanaan Nasional Australia, namun Allan lebih lanjut menyerukan kepada pemerintah federal untuk menjamin bahwa mahasiswa TNE tidak akan dihitung dalam batasan tersebut.

Anggota pemerintah Victoria terus memperjelas penentangan mereka terhadap batasan yang ditetapkan sebesar 270.000 mahasiswa internasional baru secara keseluruhan untuk tahun ajaran 2025.

Tim Pallas, menteri pertumbuhan ekonomi Victoria berkomentar: “Kami ingin menghapus pembatasan, namun kami juga ingin membawa sesuatu yang positif yang dapat menumbuhkan ekonomi kami dan membuat kami terus berinovasi.”

Sementara itu, Menteri Keterampilan dan TAFE Victoria, Gayle Tierney mengatakan: “Kami mendukung universitas dan TAFE kami untuk memberikan pelatihan kelas dunia, di sini dan di luar negeri dan kami benar-benar mendukung mereka dalam melawan pembatasan yang merusak ini.”

Salah satu universitas di Victoria yang menyambut baik berita ini, dengan penawaran TNE yang sudah mapan, adalah Deakin University.

“Pengumuman perdana menteri di Delhi menunjukkan bahwa Victoria terbuka untuk bisnis dalam mendukung kemitraan pendidikan transnasional yang inovatif dan menyambut mahasiswa internasional di universitas kami,” kata wakil rektor Deakin, Iain Martin.

Kampus GIFT City Deakin adalah kampus cabang universitas internasional pertama di India dan merupakan puncak dari kemitraan selama 30 tahun antara Deakin dan India.

Sementara itu, Deakin sedang mempersiapkan pembukaan Kampus Deakin University Lancaster University Indonesia di Bandung, Jawa Barat. Kampus bersama ini akan mendukung aspirasi pendidikan dan penelitian Pemerintah Indonesia dan memberikan manfaat sosial, budaya dan ekonomi.

Sumber: thepienews.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

melpadiaLeave a comment

ApplyBoard mendapatkan kesepakatan pembiayaan senilai CAD$100 juta

ApplyBoard telah mendapatkan kesepakatan pembiayaan senilai $100 juta karena pemain edtech ini ingin berinvestasi dalam teknologi bertenaga AI dan melanjutkan ekspansi globalnya.

ApplyBoard mengumumkan kesepakatan pembiayaan dengan RBCx, bagian teknologi dan inovasi dari Royal Bank of Canada.

“Lanskap pendidikan internasional berkembang dengan cepat karena kami memperkirakan mobilitas pelajar akan meningkat dua kali lipat di tahun-tahun mendatang, yang semakin memvalidasi potensi yang dapat dibuka oleh pelajar internasional bagi masyarakat, ekonomi, dan budaya di seluruh dunia,” ujar Meti Basiri, salah satu pendiri dan kepala eksekutif di ApplyBoard.

“Dengan dukungan dari RBCx, kami dapat memungkinkan investasi kami di bidang teknologi dan meningkatkan peluang perluasan pasar untuk menghadirkan lebih banyak produk dan penawaran inovatif kepada para siswa dan institusi mitra.”

Perusahaan ini memiliki hubungan jangka panjang dengan bank asal Kanada tersebut. Pada tahun 2022, ApplyBoard dan RBC meluncurkan Program Sertifikat Investasi Bergaransi ApplyBoard x, yang telah membantu lebih dari 15.000 siswa internasional memperkuat aplikasi izin belajar mereka untuk mendukung waktu belajar mereka di Kanada.

Tony Barkett, kepala perbankan dan modal RBCx berkomentar: “Mendorong pertumbuhan perusahaan-perusahaan inovatif seperti ApplyBoard dan membantu membawa ide-ide yang berani dan berdampak sosial ke pasar merupakan inti dari apa yang kami lakukan di RBCx.”

Pada bulan Mei, ApplyBoard menandatangani perjanjian dengan bank besar lainnya di Kanada untuk membantu siswa dari negara-negara sumber utama dalam hal manajemen keuangan.

Melalui kolaborasinya dengan TD, program TD International Student GIC diciptakan dan berkaitan dengan menunjukkan bukti kemampuan finansial, membantu memberikan siswa yang masuk dengan Sertifikat Investasi Terjamin, yang membuktikan keuangan tersebut.

Sumber: thepienews.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

melpadiaLeave a comment

Pengacara yang berbasis di Melbourne membangun kasus hukum untuk menentang RUU ESOS

Di Australia, sidang dengar pendapat baru tentang RUU ESOS telah ditetapkan pada tanggal 2 Oktober. Sementara itu, seorang pengacara yang berbasis di Melbourne sedang mempersiapkan kasus hukum yang menantang keabsahan undang-undang yang diusulkan, jika disahkan.

Menyusul ditolaknya RUU Amandemen Layanan Pendidikan untuk Siswa Luar Negeri (Kualitas dan Integritas) 2024 di parlemen oleh para senator, komite telah menyetujui adanya audiensi publik tambahan, dan akan menerima pengajuan lebih lanjut hingga 26 September. Senat juga telah sepakat untuk memperpanjang tanggal pelaporan komite hingga 8 Oktober.

Sementara itu, seorang pengacara yang berbasis di Melbourne mendapatkan dukungan saat ia membangun kasus hukum yang menurutnya menyoroti kelemahan hukum RUU ESOS jika disahkan, khususnya terkait dengan bagian yang menguraikan batas yang diusulkan untuk penerimaan mahasiswa internasional baru untuk tahun 2025 – juga dikenal sebagai Tingkat Perencanaan Nasional pemerintah – serta pemberian kebijaksanaan yang luas kepada menteri.

Nick Galatas dari Galatas Advisory mewakili Kelompok Keadilan Penyedia CRICOS, dan ia mengatakan bahwa rencana tersebut “berjalan dengan cepat”.

Galatas sedang mempersiapkan pengajuan penyedia gabungan kelompok itu sendiri ke penyelidikan Senat – pengajuan yang dibuktikan secara hukum yang ia yakini, sebagai tindakan kolektif, dapat menjadi “sangat kuat”.

Menurut Galatas, undang-undang pembatasan tersebut membuat para penyedia layanan terkena kerugian dan kerusakan, termasuk klaim dari pemodal, tuan tanah, penyedia layanan, dan kontraktor. Secara kritis, katanya, hal ini membuat para penyedia layanan menghadapi kerugian yang tidak adil dan tidak wajar atas investasi dan nilai bisnis mereka.

Hal ini juga membuat banyak direktur dan penjamin penyedia layanan terpapar secara pribadi, sering kali beresiko kehilangan tempat tinggal, dan dalam kasus direktur, dalam bahaya melanggar tugas mereka di bawah Corporations Act, jelas Galatas.

“Ini menjebak mereka ke dalam hal yang tidak diketahui. Hal ini mencuri kepastian yang diberikan oleh hukum kita dan yang mendorong serta mendukung investasi,” tulis Galatas dalam komunikasi kepada penyedia layanan yang tertarik.

Jika RUU ini disahkan, Galatas mengklaim bahwa tawar-menawar komersial yang dilakukan oleh para penyedia layanan ketika mereka mengajukan pendaftaran akan berubah secara mendasar. Penyedia akan diminta untuk mempertahankan kepatuhan dengan persyaratan yang berbeda – mungkin tidak mungkin -, jelasnya, dan dipaksa untuk melakukan pemutusan hubungan kerja besar-besaran dalam upaya putus asa untuk tetap bertahan.

“Kasus hukum akan didasarkan pada ketidakadilan undang-undang pembatasan seperti yang ditunjukkan oleh efek ini,” kata Galatas.

“Ini akan ditujukan untuk mencegah undang-undang tersebut diberlakukan dan memberi tahu pemerintah bahwa undang-undang tersebut akan digugat dan klaim kompensasi akan diajukan.

“Kontradiksi yang melekat dan internal dalam Undang-Undang ESOS, dan Undang-Undang TEQSA dan NVR yang terkait, yang dihasilkan dari amandemen pembatasan akan diekspos dan kami akan menunjukkan bagaimana penyedia layanan ditempatkan pada posisi yang tidak mungkin.”

Menurut Galatas, beberapa penyedia layanan memilih untuk menyumbang hingga $3000 untuk “dana perjuangan” kelompok ini – untuk menutupi biaya pembuatan dan penyampaian kasus mereka ke parlemen dan publik.

Sumber: thepienews.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

melpadiaLeave a comment

OUP dan Learnlight meluncurkan program pembelajaran bahasa Inggris

Oxford University Press dan Learnlight telah meluncurkan program pelatihan bahasa Inggris untuk membantu bisnis di seluruh dunia dalam menarik tenaga kerja internasional.

Program ini, Aspire, selaras dengan Common European Framework of Reference for Languages (CEFR) dan menggunakan Oxford Placement Test untuk menempatkan peserta didik pada jalur pembelajaran yang sesuai, yang kemudian mendapatkan sertifikat kelulusan dari perusahaan edtech, Learnlight dan Oxford University Press.

“Seiring dengan semakin banyaknya organisasi yang mempekerjakan karyawan dari luar negeri untuk mengisi kekurangan keterampilan teknis, mereka sering kali menghadapi kendala bahasa dengan penutur non-pribumi,” ujar CEO dan salah satu pendiri Learnlight, Benjamin Joseph, kepada PIE News.

“Aspire menjawab tantangan dalam menarik talenta internasional dengan menawarkan dukungan bahasa tanpa batas yang disesuaikan untuk penutur bahasa Inggris non-penutur asli,” tambah Joseph.

Program ini menekankan pada bahasa Inggris di tempat kerja dan bahasa Inggris percakapan, dengan sesi yang dipimpin oleh instruktur yang menggabungkan bahasa spesifik industri dan meniru situasi profesional.

“Dengan menanamkan dukungan pelatihan bahasa ini ke dalam alur kerja sehari-hari, Aspire membantu organisasi untuk memberikan kesempatan yang sama bagi semua orang, menumbuhkan lingkungan kerja yang lebih inklusif dan produktif,” kata Joseph.

Khususnya, program Aspire memberikan akses ke kamus pelajar Oxford, laboratorium kefasihan bertenaga AI untuk latihan percakapan dan pengucapan secara mandiri, serta panduan tata bahasa, budaya, aksen, dan dialek.

Menurut laporan tahun 2024 dari International Data Corporation, metodologi Learnlight dan pendekatan pembelajaran bahasa campuran membantu mencapai kemahiran bahasa profesional 40% lebih cepat daripada pendekatan pembelajaran bahasa lainnya.

Laporan tersebut, yang menyoroti peluang bagi bisnis untuk menggunakan alat digital untuk memanfaatkan kumpulan talenta global, menemukan bahwa 80% pengguna Learnlight mencapai kemahiran profesional.

Pelatihan ini dapat diselesaikan secara online dengan kecepatan yang berbeda-beda, sehingga dapat diintegrasikan ke dalam jadwal kerja karyawan di berbagai zona waktu, menggunakan AI untuk menawarkan alat bantu belajar mandiri dan umpan balik yang dipersonalisasi.

Awal tahun ini, OUP meluncurkan tes online baru untuk pelajar CEFR B2 hingga C1, yang mempersiapkan mereka untuk sukses di pendidikan tinggi dan dalam karier selanjutnya.

Menurut Joseph, kredibilitas Learnlight dan OUP dalam bidang bahasa Inggris memberikan kepercayaan pada program Aspire, yang mencakup tes kemajuan reguler untuk melacak peningkatan dan penilaian akhir untuk mengevaluasi kemahiran bahasa secara keseluruhan.

Meskipun AI digunakan untuk memberikan pengalaman belajar yang disesuaikan, Joseph menekankan nilai interaksi manusia yang abadi, yang merupakan inti dari pelatihan yang dipimpin oleh instruktur Aspire, termasuk sesi 1:1 dan sesi kelompok kecil.

Sumber: thepienews.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

melpadiaLeave a comment

Izin belajar di Kanada diproyeksikan turun hampir setengahnya

Sebuah analisis baru terhadap angka-angka pemerintah Kanada menunjukkan bahwa persetujuan izin belajar internasional akan turun hampir setengahnya pada tahun 2024.

Dengan jumlah aplikasi izin belajar Kanada yang diproses oleh IRCC turun 54% pada Q2 2024 dibandingkan dengan Q2 2023, ApplyBoard telah memproyeksikan bahwa jumlah keseluruhan akan turun 39% tahun ini dibandingkan tahun 2023 dalam sebuah laporan baru.

Menurut laporan tersebut, tren saat ini menandakan bahwa sekitar 230.000 izin belajar baru akan diproses pada paruh kedua tahun 2024.

Hal ini, ditambah dengan tingkat persetujuan izin belajar dari pemerintah yang masih berada di angka 51%, dapat menghasilkan 231.000 izin belajar baru yang disetujui pada tahun 2024.

“Jumlah persetujuan yang diproyeksikan ini sekitar 47% lebih rendah dari 436.600 izin belajar baru yang disetujui pada tahun 2023,” tulis laporan dari ApplyBoard.

“Dalam pandangan kami di tahun 2025, kami memproyeksikan bahwa jumlah persetujuan izin belajar setahun penuh akan terlihat jauh lebih banyak seperti yang terjadi pada tahun 2018 dan 2019, di pertengahan 200.000-an,” kata sebuah pernyataan dari Meti Basiri, salah satu pendiri dan CEO, ApplyBoard.

Selain itu, proyeksi penurunan ini jauh lebih drastis daripada prediksi yang dibuat oleh Menteri Imigrasi Kanada, Marc Miller, saat mengumumkan batas waktu dua tahun untuk izin belajar baru pada bulan Januari.

“Untuk tahun 2024, batas tersebut diperkirakan akan menghasilkan sekitar 364.000 izin belajar yang disetujui, turun 35% dari tahun 2023,” kata Miller dalam pengumuman tersebut.

Laporan tersebut lebih lanjut menyoroti bahwa tingkat persetujuan izin belajar rata-rata turun dari 58% menjadi 51% dari tahun ke tahun, selama enam bulan pertama tahun 2023 dan 2024, yang lebih rendah dari target persetujuan pemerintah sebesar 60% pada tahun 2024.

“Meskipun ada kemungkinan tingkat persetujuan akan meningkat pada Juli-Desember 2024, untuk memaksimalkan jumlah izin belajar yang memungkinkan, permintaan juga harus meningkat,” tulis laporan tersebut.

“Dengan perkiraan 230.000 izin belajar yang diproyeksikan akan diproses pada paruh terakhir tahun ini, bahkan tingkat persetujuan 100% tidak akan cukup, mengingat hanya 114.000 izin belajar yang disetujui dalam enam bulan pertama tahun 2024.”

Meskipun batas waktu dua tahun di Kanada mengecualikan siswa K-12, mahasiswa master dan PhD, kebijakan baru menyebabkan program-program ini juga mengalami penurunan dari tahun ke tahun.

Sementara pada Q1 2024, aplikasi menurun 26% dari tahun ke tahun untuk program yang terpengaruh oleh batasan izin belajar, program yang dibebaskan dari batasan (master dan PhD) juga mengalami penurunan 21%.

ApplyBoard memperkirakan bahwa, untuk tahun 2024, mereka mengantisipasi penurunan 50% dalam izin untuk program pasca-sekolah menengah yang dibatasi, dan penurunan 24% untuk program yang dibebaskan dari batasan tersebut.

Selain itu, Gabriel Miller, presiden Universities Canada, yang mewakili hampir 100 universitas di Kanada, menyatakan minggu lalu bahwa pendaftaran mahasiswa internasional dapat turun setidaknya 45% pada musim gugur ini.

Kemungkinan dampak dari penurunan izin belajar juga dapat mempengaruhi Kanada secara ekonomi, karena angka-angka pemerintah baru-baru ini mengungkapkan bahwa mahasiswa internasional menyumbangkan $30,9 miliar untuk PDB Kanada pada tahun 2022.

“Mahasiswa internasional berkontribusi secara signifikan terhadap masyarakat Kanada, dan penurunan tajam ini akan berdampak buruk pada sektor pendidikan pasca-sekolah menengah, dengan potensi efek jangka panjang pada PDB negara,” kata Basiri.

Beberapa provinsi terbesar di Kanada, termasuk Ontario dan British Columbia, juga terkena dampak dari perubahan ini.

Sementara 49% lebih sedikit izin studi pasca sekolah menengah untuk institusi BC diproses pada Q2 2024 dibandingkan dengan Q2 2023, Ontario mengalami penurunan 70%.

Sesuai laporan tersebut, meskipun provinsi-provinsi seperti Nova Scotia, New Brunswick, dan Prince Edward Island mengalami peningkatan populasi mahasiswa internasional pada tahun 2023, arus masuk yang lebih kecil diperkirakan akan terjadi pada tahun 2024.

“Hal ini menunjukkan bahwa permintaan siswa dari pelamar yang sebelumnya mungkin mendaftar ke institusi di BC atau Ontario tidak sepenuhnya beralih ke provinsi lain, tetapi kemungkinan besar beralih ke negara tujuan lainnya,” kata laporan tersebut.

Jumlah siswa internasional yang memilih untuk belajar di Kanada dari negara-negara sumber utama juga mengalami penurunan yang signifikan tahun ini.

Persetujuan izin belajar untuk siswa India – kelompok yang secara historis merupakan salah satu kontributor terbesar bagi populasi siswa internasional Kanada – telah dipotong setengahnya selama paruh pertama tahun ini.

Penurunan ini bahkan lebih tajam untuk pelajar dari negara lain, dengan persetujuan izin belajar turun lebih dari 70% untuk pelajar Nigeria, 65% untuk pelajar dari Filipina, dan 76% untuk pelajar dari Nepal.

Dengan persyaratan tabungan baru sebesar lebih dari CDN$20.000, penghapusan kelayakan bekerja setelah studi bagi siswa yang terdaftar dalam program melalui kemitraan publik-swasta, dan pembatasan lain terhadap imigran, siswa internasional mengincar tujuan lain.

Minat terhadap Kanada sebagai tujuan belajar tampaknya semakin berkurang, dengan pencarian global untuk “belajar di Kanada” turun hampir 20% dibandingkan tahun 2023, menurut laporan tersebut.

Meskipun jumlah pelajar internasional lebih sedikit, negara-negara seperti Cina dan Ghana mengalami pertumbuhan kecil dalam aplikasi yang disetujui.

Sementara 6.750 izin belajar disetujui untuk siswa Cina pada H1 2024 dibandingkan dengan H1 2023, 3.652 aplikasi disetujui untuk siswa Ghana pada periode yang sama dibandingkan dengan 2.713 tahun lalu.

Dalam sebuah wawancara dengan The Globe and Mail, juru bicara IRCC Jeffrey MacDonald menyatakan bahwa meskipun tanda-tanda awal menunjukkan bahwa pembatasan tersebut berdampak pada volume izin belajar, masih terlalu dini untuk sepenuhnya menilai konsekuensinya.

“Perubahan pada program mahasiswa internasional belum berlaku hingga musim tersibuk untuk pemrosesan dan penerbitan izin belajar (musim panas dan awal musim gugur), masih terlalu dini untuk sepenuhnya menilai data dan menganalisis dampak dari batas penerimaan terhadap aplikasi izin belajar,” katanya kepada surat kabar Kanada.

Dia lebih lanjut menambahkan bahwa jumlah aplikasi izin belajar untuk tahun 2025 akan ditinjau pada akhir tahun 2024 melalui konsultasi dengan provinsi, universitas, dan perguruan tinggi.

Sumber: thepienews.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

melpadiaLeave a comment

ICEF dan NAFSA bermitra untuk meningkatkan pendaftaran internasional di AS

ICEF dan NAFSA telah bekerja sama dalam upaya untuk mendorong internasionalisasi dan meningkatkan standar industri di seluruh pendidikan internasional di AS.

ICEF dan NAFSA telah mengumumkan kemitraan strategis untuk menumbuhkan dan mendiversifikasi populasi mahasiswa internasional di AS dengan memperkuat praktik manajemen pendaftaran internasional dan memperluas peluang untuk pengembangan profesional berkualitas tinggi.

Kolaborasi ini mencakup fokus program khusus pada pemanfaatan agen pendidikan yang efektif selama konferensi NAFSA 2025 dan acara jaringan agen ICEF yang baru untuk mendukung perguruan tinggi dan universitas di Amerika Serikat yang ingin bermitra dengan agen untuk pertama kalinya.

“Kami dengan senang hati mengumumkan kemitraan strategis baru ini dengan NAFSA,” kata Markus Badde, CEO ICEF.

“Visi dan komitmen bersama kami untuk meningkatkan standar industri sambil terus mendorong internasionalisasi akan mendukung pertumbuhan sektor ini dan, yang paling penting, memberikan hasil dan peluang yang lebih baik bagi siswa internasional di masa depan.”

Perkembangan ini terjadi pada saat yang sangat penting bagi pendidikan internasional di AS. Meskipun telah terjadi pemulihan yang kuat dalam pendaftaran mahasiswa internasional pada periode pasca-pandemi, proyeksi penurunan 15% dalam jumlah mahasiswa usia perguruan tinggi domestik yang dimulai pada tahun 2025 menimbulkan tantangan yang signifikan bagi institusi pendidikan tinggi.

“Kemitraan ini mewakili komitmen bersama NAFSA dan ICEF untuk meningkatkan dan mendiversifikasi pendaftaran mahasiswa internasional dan mencerminkan pentingnya kemitraan strategis lembaga dengan agen perekrutan mahasiswa dalam mencapai hasil tersebut,” kata Fanta Aw, direktur eksekutif dan CEO NAFSA.

“Upaya bersama ini, dikombinasikan dengan advokasi berkelanjutan dari kedua organisasi kami untuk kebijakan dan praktik yang ramah melalui US for Success Coalition, akan memastikan bahwa populasi pelajar internasional yang lebih besar dan lebih beragam secara geografis dapat membawa bakat mereka ke kampus-kampus, ruang kelas, dan komunitas di Amerika Serikat.”

Di bawah kemitraan baru ini, kedua organisasi akan memfasilitasi akses ke program-program pilihan masing-masing dan menawarkan manfaat bagi anggota dan pelajar masing-masing.

Anggota NAFSA akan mendapatkan harga khusus untuk kursus Working with Education Agents dari ICEF Academy, sementara mereka yang mengakses kursus Essentials of International Credentials Evaluation dari NAFSA melalui ICEF Academy akan mendapatkan keuntungan yang sama. Kedua kursus ini dirancang untuk membantu para pendidik meningkatkan keterampilan dan pengetahuan mereka dalam perekrutan siswa internasional yang strategis.

Konferensi NAFSA 2025 yang diadakan di San Diego, California akan menampilkan lokakarya pra-konferensi dan fokus program khusus untuk bekerja sama dengan para agen, yang dibuat oleh tim ICEF Academy dan ICEF Monitor.

Acara jaringan agen perdana, ICEF USA juga akan berlangsung setelah konferensi NAFSA, memfasilitasi pertemuan tatap muka antara lembaga dan agen pendidikan terakreditasi ICEF dari lebih dari 90 negara.

Sumber: thepienews.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

melpadiaLeave a comment