Orang tua menghabiskan ribuan dolar untuk gadget terbaru, bootcamp coding, dan tutor teknologi untuk mempersiapkan balita mereka bersaing di dunia digital

toddler kid on tablet ipad computer playing games

Pembelajaran dan komunikasi digital sudah menjadi pusat perhatian bagi banyak anak sebelum COVID-19. Departemen Pendidikan AS mencatat bahwa hampir semua negara bagian menawarkan beberapa bentuk kesempatan belajar online yang dapat mencakup program pendidikan virtual negara bagian, distrik, atau charter untuk membantu anak-anak membangun “keterampilan abad ke-21” dan “meningkatkan keterlibatan dan motivasi siswa. “

Tetapi dalam menghadapi pandemi yang membutuhkan jarak sosial, teknologi menjadi lebih konstan untuk perangkat K-12, banyak di antaranya hanya perlu bergantung pada perangkat untuk tetap terhubung dengan keluarga besar, teman, dan guru.

Banyak orang tua Amerika tidak merasa yakin bahwa anak-anak mereka dapat mengikutinya. Seperti yang ditulis Joe Pinsker untuk The Atlantic pada 2019, “Keunggulan ekonomi Amerika telah diperebutkan oleh dinamisme beberapa negara, terutama negara Eropa dan Asia, yang membuat orang tua Amerika khawatir bahwa anak-anak mereka tidak akan berhasil dalam ekonomi global yang sangat kompetitif dan mengglobal.”

Dan ketika banyak industri mengandalkan bahkan karyawan tingkat awal yang memiliki pemahaman yang kuat tentang teknologi, orang tua menjadi khawatir tentang kemampuan anak-anak mereka untuk bersaing dengan rekan-rekan mereka yang lebih paham teknologi. Fokus yang diintensifkan pada kebutuhan akan keterampilan teknologi dalam pendidikan dan tempat kerja membawa dorongan baru untuk tetap menjadi yang terdepan.

“Teknologi ada di mana-mana. Rasanya seperti beberapa perkembangan baru terjadi setiap hari,” kata Alina Adams, penulis “Getting Into NYC Kindergarten” dan “Getting Into NYC High School”. “Para orang tua yang sudah takut anak-anak mereka tertinggal dari teman-teman mereka di Eropa dan Asia sama ketakutannya karena mereka akan kalah dalam ‘perang teknologi’.”

Ketakutan bahwa anak-anak mereka akan ketinggalan teknologi sering kali membuat orang tua berbelanja secara royal untuk pembelian terkait teknologi bahkan untuk anak-anak yang paling kecil sekalipun. Mulai dari pelajaran coding untuk balita hingga kamp komputer dan kelas yang mahal.

Cindy Chanin, pakar pendidikan nasional yang berbasis di Los Angeles dan pendiri Rainbow EDU Consulting & Tutoring, mengatakan bahwa dia bertemu dengan banyak keluarga yang “memaksa anak-anak mereka di usia muda pada saat yang sama anak-anak mereka belajar ABC atau cara membaca di kelas coding dan memahami gadget teknologi terbaru dalam upaya mempersiapkan anak-anak mereka untuk menghadapi apa yang mereka antisipasi akan menjadi masa depan yang didorong oleh teknologi. “

Chanin mengatakan bahwa dia memiliki siswa seni pertunjukan yang “membenci semua hal coding dan teknologi,” namun merasa ditekan oleh dekan dan orang tua mereka untuk mengambil penempatan lanjutan ilmu komputer atau coding untuk meningkatkan IPK mereka.

“Salah satu siswa saya berbagi dengan saya pagi ini bahwa ‘menjadi fasih dalam kode’ tampaknya lebih penting saat ini daripada belajar bagaimana berbicara bahasa Spanyol, Prancis, atau Mandarin, ‘” tambah Chanin.

Sementara Adams menunjukkan bahwa prasekolah yang mapan di New York City melanjutkan kurikulum tradisional tentang permainan dan pengenalan huruf, angka, dan bentuk, sekolah-sekolah baru yang baru mulai menjanjikan “teknologi untuk tots.”

“Untuk itu, ada mainan untuk mengajarkan coding kepada anak usia satu tahun,” kata Adams. “Ada kelas teknik, coding, dan kewirausahaan serta perkemahan musim panas untuk anak usia 3 tahun. Dan ketika orang tua mengadakan tur ke taman kanak-kanak, mereka ingin tahu, ‘Bagaimana Anda mengajarkan teknologi?'” Dia menambahkan bahwa orang tua pernah bertanya kepadanya apakah dia mengenal seorang tutor pemrograman komputer untuk anak berusia 18 bulan.

Mathew Abraham, seorang guru prasekolah dari Plano, Texas, mengatakan bahwa dia telah dipercaya untuk memperkenalkan teknologi dan dasar-dasar coding kepada anak-anak, memiliki keahlian dalam banyak bahasa pemrograman termasuk PHP, Java, Python, dan C.

“Mengajar balita atau anak prasekolah tentang teknologi adalah proses yang sangat menyenangkan bagi anak dan guru yang mengajari mereka memecahkan masalah (debug), berpikir dengan cara yang konsisten secara logis (berpikir algoritmik), dan melakukan berbagai hal dalam urutan yang benar (mengurutkan ), “Kata Abraham. “Anda akan terkejut mengetahui bahwa Anda bahkan tidak memerlukan komputer untuk mempelajari sebagian besar keterampilan ini.”

Di tingkat prasekolah, Abraham berfokus pada mengajar anak-anak nilai-nilai dasar dan keterampilan yang dapat mereka bangun ketika mereka mulai membuat kode.

“Kami telah melihat hasil yang jauh lebih baik dengan cara ini dibandingkan dengan balita yang dibuat duduk di depan komputer untuk mempelajari Scratch,” bahasa pemrograman visual gratis yang dikembangkan oleh Massachusetts Institute of Technology di mana anak-anak dapat belajar membuat cerita dan permainan interaktif, dia berkata.

Black Rocket menawarkan kamp teknologi untuk anak-anak berusia 8 tahun ke atas, memberi orang tua pilihan di antara lebih dari 30 kursus teknologi dalam coding, desain aplikasi, pembuatan video game, realitas virtual, dan banyak lagi.

Richard Ginn, CEO Black Rocket, menjelaskan bahwa di dunia COVID-19, memberi anak-anak akses ke jenis peluang ini bukan hanya tentang mempelajari keterampilan teknologi.

“Ini tentang memberdayakan anak-anak untuk menjadi kreatif dan memberi mereka kesempatan untuk bersosialisasi dalam lingkungan belajar yang aman dan menyenangkan,” kata Ginn.

Sumber: businessinsider.com

Ada hal yang ingin anda tanyakan? Jangan ragu, silahkan hubungi kami. Konsultasi dengan kami gratis.

Whatsapp  :  0812 5998 5997

Line           :  accesseducation

Telegram   :  0812 5998 5997

Email:  info@konsultanpendidikan.com

Alamat Lengkap Kami

Published by

melpadia

ig: @melpadia

Tinggalkan Balasan