Belanda akan memotong anggaran pelajar internasional sebesar €300 juta

Universitas-universitas di Belanda memperingatkan bahwa usulan pemerintah untuk mengurangi jumlah mahasiswa internasional dan gelar yang diajarkan dalam bahasa Inggris akan “memiskinkan pendidikan” di Belanda.

Usulan tersebut – yang diuraikan dalam surat yang dikirim oleh Menteri Pendidikan Eppo Bruins kepada Dewan Perwakilan Rakyat pada tanggal 15 Oktober – menetapkan rencana untuk meningkatkan proporsi lulusan Belanda, mengurangi jumlah siswa internasional dan meningkatkan tingkat izin tinggal bagi mereka yang belajar di Belanda. Belanda.

“RUU tersebut disebut Internasionalisasi Berimbang, namun pemerintah secara terang-terangan memotong jumlah universitas dan universitas ilmu terapan, juga memotong €293 juta dari anggaran penerimaan mahasiswa internasional,” kata Caspar van den Berg, Universitas Belanda ( UNL) presiden.

Mewakili 14 universitas di seluruh Belanda, van den Berg mengatakan bahwa lembaga-lembaga tersebut “sangat prihatin” dengan rencana tersebut, yang berisiko membuat Belanda kehilangan posisi terdepan dalam ekonomi pengetahuan serta berdampak buruk pada keuangan universitas.

Berdasarkan RUU tersebut, setidaknya dua pertiga dari gelar sarjana harus diajarkan dalam bahasa Belanda, dengan pengecualian untuk universitas di daerah perbatasan atau daerah dengan populasi yang menyusut, sektor dengan kekurangan pasar tenaga kerja, program studi yang hanya ditawarkan di satu lokasi, dan “program internasional”. ”.

Program gelar sarjana hanya dapat diajarkan seluruhnya dalam bahasa lain setelah mendapat persetujuan dari menteri pendidikan setelah Tes Pendidikan Bahasa Asing (TAO), demikian isi RUU tersebut.

Pemerintah telah mengatakan bahwa lembaga-lembaga tersebut akan mempertahankan otonomi dalam perekrutan siswa tetapi mereka “diharapkan untuk mengambil tindakan yang tepat, dimulai dengan membatasi pendaftaran di jalur non-Belanda” mulai tahun ajaran 2025/26.

Pada tahun akademik ini, universitas riset Belanda menawarkan 52% program sarjana dalam bahasa Belanda, 30% dalam bahasa Inggris, dan 18% dalam bentuk gabungan gelar Belanda dan Inggris, menurut Nuffic, organisasi Belanda untuk internasionalisasi dalam pendidikan.

Mulai bulan September 2025, universitas-universitas di Belanda – untuk pertama kalinya – akan dapat membatasi jumlah mahasiswa pada jalur berbahasa Inggris dari gelar yang ditawarkan dalam bahasa Belanda dan Inggris, sesuai dengan undang-undang yang telah disahkan oleh Parlemen.

Sebelumnya, universitas hanya bisa membatasi jumlah program yang diajarkan dalam bahasa Inggris, bukan jumlah mahasiswanya.

Program-program yang akan menerapkan track cap bahasa Inggris yang baru akan diketahui pada akhir tahun, dan RUU Internasionalisasi akan diputuskan pada tahun 2025, menurut Nuffic.

“Kami pikir adalah hal yang baik jika lembaga pendidikan Belanda mempunyai pilihan untuk lebih mengontrol – yang terkadang berfluktuasi – masuknya siswa internasional, jika diperlukan.

“Di masa lalu, beberapa program sarjana memiliki terlalu sedikit tempat belajar dan guru untuk menampung semua siswa… Hal ini memberikan tekanan pada kualitas pendidikan,” kata juru bicara Nuffic.

Namun, mereka memperingatkan agar tidak terlalu banyak campur tangan pemerintah dan perlunya lembaga-lembaga untuk mempertahankan talenta internasional, khususnya di daerah-daerah dengan populasi yang menyusut.

Baik usulan RUU maupun batasan baru ini dimaksudkan untuk mengembalikan bahasa Belanda sebagai bahasa yang lazim dan membalikkan berkurangnya penggunaan bahasa Belanda sebagai bahasa pengantar, yang ditandai dengan pemotongan anggaran sebesar €293 juta.

UNL mengatakan bahwa RUU tersebut merupakan “latihan penghematan” yang akan menyebabkan penutupan paksa program gelar dan mempunyai konsekuensi besar bagi penelitian akademis Belanda.

“Pendekatan ini akan memiskinkan pendidikan, menghilangkan kita dari bakat ilmiah yang penting dan juga membuat takut pelajar internasional, yang sangat kita butuhkan di negara kita,” kata Ruben Puylaert, juru bicara UNL.

Seperti yang diutarakan Bruins, pemerintah ingin meningkatkan kemahiran berbahasa Belanda pelajar internasional dan meningkatkan tingkat tinggal mereka yang belajar di Belanda.

Sekitar seperempat dari seluruh pelajar internasional tetap tinggal di Belanda lima tahun setelah lulus, namun tingkat tinggal pelajar Eropa (EEA) yang membayar biaya sekolah yang sama dengan pelajar Belanda adalah 19%, dengan kemahiran bahasa sebagai hambatan utama untuk bekerja dan berpartisipasi dalam pendidikan. masyarakat.

“Kami masih perlu menarik pelajar internasional yang berbakat… Namun kami ingin menarik pelajar internasional yang tepat. Dan jika mereka mahir berbahasa Belanda, kemungkinan besar mereka akan tinggal dan bekerja di Belanda,” kata Bruins.

Seperti yang terlihat di negara tujuan studi lainnya termasuk Australia dan Kanada, kebutuhan untuk mengurangi kekurangan tempat tinggal bagi siswa merupakan tujuan lain dari undang-undang tersebut.

Namun, UNL mempertanyakan “apakah pembatasan masuknya orang asing ini layak dilakukan secara hukum, mengingat perjanjian Eropa mengenai pergerakan bebas orang”, dan menyerukan peninjauan baru terhadap RUU tersebut oleh Dewan Negara.

Awal tahun ini, Universitas-universitas di Belanda mengusulkan rencana mereka sendiri untuk mengendalikan penerimaan mahasiswa internasional dan meningkatkan peran bahasa Belanda sambil menjaga perekonomian pengetahuan negara tersebut.

Pemerintahan koalisi empat partai yang baru, dengan PVV sayap kanan Geert Wilders sebagai partai terbesarnya, telah mengambil sikap yang lebih aktif dalam mengekang internasionalisasi.

Sumber: thepienews.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

Koalisi AS untuk Sukses menetapkan tujuan untuk pemerintahan berikutnya

Satu tahun sejak didirikan, Koalisi AS untuk Sukses menyerukan pendekatan seluruh pemerintah untuk memajukan pendidikan internasional AS dan perbaikan berkelanjutan dalam pemrosesan visa.

Koalisi multi-sektor ini didirikan satu tahun yang lalu untuk memajukan kebijakan yang mendorong keberhasilan pelajar internasional di AS dan baru-baru ini memperluas keanggotaannya ke lebih dari 40 organisasi pendidikan, lembaga pemikir, dan badan advokasi.

“Kami terdorong oleh kemajuan yang telah kami capai pada tahun pertama koalisi ini dan sangat yakin bahwa kemitraan akan menjadi jalan ke depan, terutama di masa-masa politik yang tidak menentu ini.

“Perubahan drastis di destinasi-destinasi utama lainnya baru-baru ini memperkuat pentingnya kebijakan nasional yang sehat dan terkoordinasi dengan mengutamakan keberhasilan siswa,” kata Fanta Aw, CEO NAFSA, yang duduk di komite eksekutif koalisi.

Koalisi memuji tindakan Departemen Luar Negeri AS yang memperpanjang kebijakan pengabaian wawancara visa untuk mengatasi waktu tunggu wawancara visa yang lama dan penundaan pemrosesan.

Mereka telah meminta pemerintahan AS berikutnya untuk melakukan diversifikasi dan meningkatkan pendaftaran siswa internasional, serta terus memodernisasi proses pemerintah dan koordinasi antarlembaga.

Pada tahun lalu, Koalisi telah mengadvokasi Departemen Luar Negeri untuk mengatasi tingginya tingkat penolakan visa bagi pelajar Afrika, dengan meluncurkan kampanye yang menghasilkan lebih dari 1.300 pesan kepada anggota Kongres.

Advokasinya termasuk surat dari delapan senator AS kepada Menteri Luar Negeri Antony Blinken yang mendesak kejelasan tentang standar penilaian visa pelajar.

Komite eksekutif Koalisi juga mengalami pertumbuhan baru-baru ini, yang mencakup IIE, ETS, NAFSA, Shorelight, dan Presidents’ Alliance.

“Meskipun impian pendidikan di AS masih kuat, tantangan visa mempersulit pelajar untuk mencapai hal ini. Ketika negara-negara lain menawarkan alternatif yang kompetitif, AS harus mengambil tindakan. Sudah waktunya untuk menyusun strategi nasional mengenai pendidikan internasional,” kata Tom Dretler, CEO Shorelight.

Saat ini, Amerika adalah satu-satunya tujuan studi utama yang tidak memiliki strategi nasional untuk pendidikan internasional.

Laporan IDP yang diterbitkan pada bulan Maret 2024 mengungkapkan dukungan luas dari para pendidik di AS terhadap strategi nasional pendidikan internasional guna meningkatkan daya saing sektor ini secara global.

Prioritas yang paling sering diidentifikasi dalam survei ini adalah kebutuhan untuk memperkuat jalur bagi siswa untuk berkontribusi pada angkatan kerja Amerika pasca-kelulusan, yang juga didukung oleh Koalisi pada Kongres berikutnya pada tahun 2025.

“Ketika mahasiswa internasional berhasil, kita semua menang,” kata Koalisi, yang menyatakan akan terus bekerja sama dengan institusi pendidikan tinggi untuk mendiversifikasi badan mahasiswa internasional di seluruh Amerika.

“Jika berhasil, Amerika Serikat akan siap untuk menawarkan pengalaman pendidikan yang sangat berharga kepada talenta-talenta terbaik dari seluruh dunia, secara efektif mengintegrasikan pengetahuan dan keterampilan mereka ke dalam perekonomian Amerika, dan mendapatkan manfaat dari puluhan miliar dolar yang disumbangkan oleh pelajar internasional terhadap perekonomian. , ”katanya.

Sebuah laporan baru-baru ini memperingatkan bahwa “lebih penting dari sebelumnya” bagi institusi-institusi AS untuk menarik lebih banyak siswa internasional yang beragam guna memastikan keberlanjutan finansial dan meningkatkan akses terhadap pendidikan berkualitas tinggi di tengah penutupan perbatasan global, gangguan perjalanan, dan fluktuasi mata uang.

Perbincangan mengenai pertumbuhan populasi pelajar internasional di AS – yang menjadi fokus koalisi – berbeda dengan perbincangan yang terjadi di negara tujuan lain seperti Kanada dan Australia dimana pemerintahnya memperkenalkan atau mengusulkan pembatasan izin belajar.

Menurut Aw, jumlah pelajar internasional yang mendaftar ke pendidikan tinggi di AS hanya sekitar 5%, yang bisa mencapai dua kali lipat hingga 10% dan masih memiliki kapasitas yang cukup.

Pada tahun pertamanya, Koalisi ini telah mengadvokasi inklusivitas, mendorong Departemen Keamanan Dalam Negeri untuk memperjuangkan kebijakan yang mendukung pelajar internasional sebagai bagian penting dari keamanan nasional, daya saing global, dan inovasi AS.

Ke depan, Koalisi telah menyatakan komitmennya untuk “melindungi dari potensi ancaman guna memposisikan Amerika Serikat agar dapat bersaing dan bekerja sama secara efektif di panggung global”.

Sumber: timeshighereducation.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com