Kemitraan antara universitas-universitas Australia dan Kanada menggunakan realitas virtual untuk mendobrak hambatan bagi mahasiswa Pribumi yang mencari peluang belajar di luar negeri.
Program yang diikuti oleh 20 mahasiswa Pribumi dari tiga institusi Kanada ini mengunjungi Universitas Wollongong di Australia, merupakan program pertama yang menyatukan pengalaman mobilitas Pribumi dan teknologi VR yang mendalam.
“Hanya 3% mahasiswa yang memiliki pengalaman internasional di luar negeri dan hanya 10% di tingkat universitas,” kata Imad Al-Sukkari, direktur internasional, di Cambrian College, saat berbicara pada konferensi CBIE 2024.
Angka tersebut bahkan lebih rendah dibandingkan mahasiswa Pribumi yang menyebutkan adanya hambatan keuangan, kewajiban keluarga, dan kurangnya kesadaran akan peluang selama tahap penelitian proyek.
Sebelum melakukan mobilitas tatap muka, para siswa mengambil bagian dalam proyek mendalam yang menciptakan replika tempat-tempat nyata dan artefak sejarah agar mereka dapat mempelajari lebih lanjut tentang sejarah Pribumi mereka.
VR juga digunakan untuk mempersiapkan siswa menghadapi pengalaman fisik perjalanan dari Kanada ke Australia, menciptakan kembali bandara Toronto Pearson dan perasaan turbulensi, serta apa yang diharapkan ketika tiba di kampus Wollongong.
“Ini benar-benar dimulai dari percakapan kami dengan seorang tetua [komunitas adat Kanada] yang berbicara tentang bagaimana penjajahan berdampak pada Pulau Penyu dan bahwa banyak keluarga merasa seperti mereka telah dikucilkan melalui proses penjajahan.
“Jadi, ini benar-benar tentang konektivitas dan menghubungkan orang-orang kembali ke akar dan inti mereka,” Kelly Watson, direktur keterlibatan global di Georgian College mengatakan kepada para delegasi.
Tim masyarakat adat dari Georgian College, Cambrian College, dan Algonquin College terlibat dalam membangun dunia VR, memilih aset, artefak, dan pembelajaran apa yang harus disertakan dan untuk membantu meningkatkan suara masyarakat adat.
“Banyak dari mahasiswa ini yang hampir tidak pernah meninggalkan komunitasnya, dan kami membawa mereka dengan pesawat keliling dunia, jadi kami ingin memastikan bahwa mereka memahami seperti apa pengalaman tersebut,” kata Bradie Granger, dekan Cambrian College.
Segala hal kecuali jet lag dapat terjadi kembali, kata Granger.
Selama berada di Australia, para siswa mengikuti upacara pertanahan dan tur jalan kaki berpemandu melalui semak-semak Australia untuk mendengarkan cerita dari para tetua Pribumi, serta berhubungan dengan sesama siswa Pribumi.
“Melihat bahwa siswa di seluruh dunia sedang mengalami permasalahan global, hal ini benar-benar memberi mereka kepercayaan diri untuk mengatasi permasalahan tersebut,” kata Granger.
Menurut Jaymee Beveridge, wakil presiden strategi dan keterlibatan Masyarakat Adat di Universitas Wollongong, para mahasiswa “merasa Australia adalah rumah kedua mereka”, menyoroti sinergi antara budaya masyarakat adat di kedua benua.
Mendengar kesaksian mahasiswa dari perjalanan tersebut membuat banyak delegasi konferensi menangis.
“Kami ingin terus menghubungkan komunitas Pribumi di seluruh dunia dan melahirkan kembali seluruh keluarga dan generasi ini”, kata Watson.
Program ini didanai melalui dana Global Skills Opportunity milik pemerintah Kanada dan dana Inovasi CICan, dengan lembaga-lembaga di kedua belah pihak berupaya mendapatkan pendanaan di masa depan guna memastikan keberlanjutan jangka panjang.
Kedepannya, universitas-universitas tersebut berharap untuk memperluas program ini ke lebih banyak mahasiswa dan mengatasi hambatan teknologi yang ada dalam menyebarkan peluang VR ke beberapa komunitas yang tidak didukung oleh bandwidth internet yang memadai.
Sumber: thepienews.com
Email: info@konsultanpendidikan.com
