Pelajar internasional Kanada dapat bekerja 24 jam per minggu seiring dengan berlakunya peraturan baru

Peraturan baru yang mempengaruhi Program Pelajar Internasional Kanada telah mulai berlaku, termasuk peningkatan jumlah jam kerja bagi pelajar internasional dan persyaratan yang lebih ketat bagi pelajar yang ingin berpindah institusi pembelajaran.

Pada tanggal 15 November, Menteri Imigrasi Marc Miller mengkonfirmasi perubahan yang dilakukan sebagai bagian dari misi IRCC untuk “membasmi penipuan dan melindungi siswa dari kerentanan finansial”.

Berdasarkan aturan baru, mahasiswa internasional yang memenuhi syarat dapat bekerja hingga 24 jam per minggu di luar kampus saat perkuliahan sedang berlangsung.

Awal tahun ini, pemerintah telah mengumumkan niatnya untuk meningkatkan jumlah jam kerja bagi pelajar internasional menjadi 24 jam, namun tanggal pelaksanaannya belum ditentukan.

Meskipun pelajar internasional di Kanada diperbolehkan bekerja hingga 20 jam seminggu, selama semester reguler dan masa sekolah, batas ini meningkat menjadi 40 jam selama pandemi.

Kebijakan ini diperkenalkan untuk mengatasi kekurangan tenaga kerja di negara tersebut sekaligus memberikan peluang penghasilan yang lebih besar bagi pelajar internasional.

Kebijakan sementara berakhir pada tanggal 30 April, mengembalikan persyaratan 20 jam.

“Dengan menetapkan batas kerja di luar kampus menjadi 24 jam per minggu, kami mencapai keseimbangan yang tepat antara memberikan kesempatan kerja dan membantu siswa tetap fokus pada pendidikan mereka,” kata Miller.

“Kami juga mengharapkan institusi untuk mendukung upaya kami menjaga integritas Program Mahasiswa Internasional. Pelajar internasional harus mendapatkan pengalaman yang positif dan sukses di Kanada, dan perubahan penting yang dilakukan hari ini akan membantu mewujudkan hal tersebut.”

Seperti aturan sebelumnya, batasan tersebut hanya berlaku untuk jam kerja mahasiswa di luar kampus saat perkuliahan sedang berlangsung.

Siswa internasional dapat terus bekerja berapapun jamnya di dalam kampus dan di luar kampus selama jeda antar semester akademik ketika kelas tidak diadakan.

Di tempat lain, perubahan terbaru menetapkan bahwa pelajar internasional hanya dapat berpindah institusi pembelajaran jika mereka disetujui untuk mendapatkan izin belajar baru.

Sebelumnya, mahasiswa dapat berpindah institusi dengan izin belajar yang sama selama mereka memperbarui akun online IRCC mereka dengan informasi baru.

“Perubahan ini sejalan dengan pekerjaan penting yang telah kami lakukan untuk memperkuat integritas Program Mahasiswa Internasional,” kata IRCC dalam sebuah pernyataan.

Pemerintah Kanada juga meningkatkan pengawasannya terhadap Lembaga Pembelajaran yang Ditunjuk – lembaga yang disetujui oleh pemerintah provinsi atau teritorial untuk menampung siswa internasional.

Kedepannya, akan ada konsekuensi bagi DLI yang tidak dapat menyerahkan laporan kepatuhan atau memverifikasi surat penerimaan.

Dua kali setahun, DLI harus menyerahkan laporan kepada IRCC mengenai apakah setiap pemegang izin belajar yang terkait dengan sekolahnya masih terdaftar.

Siswa yang tidak lagi terdaftar “dapat diselidiki dan menghadapi tindakan penegakan hukum,” karena mereka mungkin melanggar ketentuan izin belajar mereka.

“Dengan perubahan ini, DLI dapat ditangguhkan dalam menerima mahasiswa internasional baru hingga satu tahun karena gagal memberikan informasi yang diperlukan,” kata IRCC.

Institusi di Quebec telah diberikan masa tenggang sebelum mereka dapat berpartisipasi dalam pelaporan kepatuhan siswa karena Quebec dan IRCC memerlukan “beberapa waktu” untuk menyiapkan sistem pelaporan ini untuk DLI Quebec.

IRCC memuji proses verifikasi surat penerimaan yang baru diperkenalkan.

Sejak diluncurkan pada 1 Desember 2023 hingga 6 Oktober 2024, departemen tersebut menyatakan telah menerima 529.000 LOA untuk verifikasi dan hampir 492.000 LOA dipastikan valid.

IRCC mengidentifikasi lebih dari 17.000 LOA yang tidak sesuai dengan yang dikeluarkan oleh DLI.

Selain itu, banyak dari LOA ini telah dibatalkan oleh DLI sebelum pelamar mengajukan permohonan izin belajar.

Sebagaimana diumumkan dalam Rencana Tingkat Imigrasi 2025–2027, Kanada bertujuan untuk mengurangi populasi penduduk sementara selama beberapa tahun ke depan.

Hal ini, menurut IRCC, adalah untuk “menyelaraskan dengan tujuan ekonomi jangka panjang Kanada dan memperkuat integritas dan kualitas program penduduk sementara”.

Aturan baru ini diterapkan hanya beberapa hari setelah Kanada mengumumkan berakhirnya Student Direct Stream dan Nigeria Student Express, yang memungkinkan pemrosesan jalur cepat bagi siswa pasca-sekolah menengah dari negara-negara tertentu.

Perubahan yang terjadi baru-baru ini, termasuk pengurangan izin belajar sebesar 10% dari target tahun 2024, merupakan bagian dari upaya pemerintah Kanada untuk membatasi pelajar internasional di tengah kekhawatiran seputar krisis perumahan dan keterjangkauan.

Sumber: thepienews.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

Jumlah pelajar internasional AS mencapai angka tertinggi sepanjang masa

Amerika Serikat menjadi tuan rumah bagi lebih dari 1,1 juta pelajar internasional pada tahun 2023/2024 dan India melampaui Tiongkok sebagai negara pengirim pelajar terbesar, berdasarkan data terbaru dari laporan Open Doors tahunan IIE yang ke-75.

Laporan tersebut, yang diterbitkan pada tanggal 18 November, mengungkapkan peningkatan jumlah pelajar internasional sebesar 7% dibandingkan tahun sebelumnya, dan IIE memperkirakan pertumbuhan ini akan terus berlanjut selama lima tahun ke depan.

“Dengan hampir 4.000 institusi pendidikan secara keseluruhan, Amerika mempunyai kapasitas terbesar untuk menampung lebih banyak pelajar internasional. Mahasiswa internasional hanya berjumlah 6% dari total pendaftaran pendidikan tinggi di AS,” kata Mirka Martel, kepala penelitian, evaluasi, dan pembelajaran IIE.

Untuk tahun pertama sejak 2009, India melampaui Tiongkok sebagai negara pengirim terbesar, dengan 331.602 pelajar India melanjutkan pendidikan tinggi di AS, peningkatan sebesar 35% dibandingkan tahun sebelumnya.

Mahasiswa pascasarjana internasional dan mahasiswa Pelatihan Praktik Optik (OPT) mencapai rekor tertinggi, meningkat masing-masing sebesar 8% dan 22%, sementara tingkat sarjana menurun sebesar 1%.

Meskipun terjadi penurunan jumlah mahasiswa sebesar 4%, Tiongkok merupakan negara asal terbesar kedua dan tetap menjadi negara pengirim mahasiswa sarjana dan non-gelar terbanyak.

Meskipun para pemangku kepentingan telah menyatakan keprihatinannya atas penunjukan Stephen Miller yang anti-imigrasi sebagai wakil kepala staf baru-baru ini oleh Trump, IIE memperkirakan akan terus tumbuhnya jumlah pelajar internasional, termasuk yang berasal dari Tiongkok.

Gambaran Pendaftaran Mahasiswa IIE pada awal tahun 2024/25 menunjukkan kelanjutan tren ini, melaporkan peningkatan pendaftaran mahasiswa internasional sebesar 3% di 680 institusi AS, dengan peningkatan OPT yang terus meningkat.

“Empat hingga lima tahun ke depan akan menunjukkan banyak pertumbuhan jumlah pelajar internasional yang datang ke AS”, kata CEO IIE Allan Goodman.

“Tiongkok merupakan bagian terbesar dari mahasiswa sarjana dan pascasarjana yang datang ke Amerika Serikat… Mereka diterima di sini melalui masa-masa yang panas dan dingin serta hubungan yang baik dan buruk. Jadi, saya pikir aliran ini akan terus berlanjut dan kami menyambut mereka.”

“Berbagai faktor” dapat menyebabkan penurunan jumlah pelajar Tiongkok, termasuk dampak lanjutan dari efek perjalanan terkait Covid-19, faktor demografi di Tiongkok, dan kapasitas sistem sarjana Tiongkok di negara asal, kata Martel.

Bersama-sama, India dan Tiongkok mencakup 54% total pendaftaran internasional, namun pertumbuhan penting juga terlihat di Afrika Sub-Sahara di mana totalnya tumbuh sebesar 13% pada tahun 2023/24, yang merupakan tingkat pertumbuhan tertinggi di antara seluruh wilayah dunia selama dua tahun berturut-turut.

Nigeria adalah negara pengirim terbesar dari Afrika Sub-Sahara, peringkat ketujuh secara keseluruhan, dengan Ghana mengalami persentase peningkatan terbesar sebesar 45% dibandingkan tahun sebelumnya.

Di tempat lain, delapan dari 25 negara pengirim terbesar mencapai angka tertinggi sepanjang masa, termasuk Bangladesh, Kolombia, Ghana, India, Italia, Nepal, Pakistan, dan Spanyol.

Di tengah pengetatan pembatasan visa bagi pelajar internasional di Kanada dan Australia, “para pelajar memilih berdasarkan pilihan mereka”, kata Goodman.

“Mereka melihat batasan dan pembatasan yang ada dan tertarik pada wilayah yang tidak ada batasannya, dan ini menempatkan AS pada posisi yang sangat unik.

“Dan tidak hanya itu, kami mempunyai kapasitas untuk menerima lebih banyak mahasiswa internasional dan kami menyambut mereka”, tambah Goodman.

Laporan tersebut mencatat manfaat ekonomi dari pelajar internasional, yang berkontribusi sebesar $50 miliar terhadap perekonomian AS pada tahun 2023 dan meletakkan dasar bagi hubungan masa depan dalam bisnis dan perdagangan, ilmu pengetahuan dan inovasi, serta hubungan dengan pemerintah.

Meskipun merupakan angka tertinggi sepanjang masa, pelajar internasional hanya berjumlah 6% dari total pelajar di AS, dibandingkan dengan 26% di Inggris, proporsi serupa di Australia dan hampir 40% di Kanada.

Pertumbuhan yang dialami di AS mencerminkan tren global peningkatan mobilitas pelajar.

“Pada tahun 2022, menurut UNESCO, terdapat 6,9 juta siswa yang mobile secara global – meningkat 8% dari tahun sebelumnya – jadi sungguh menarik melihat semakin banyak siswa yang memilih untuk melanjutkan pendidikan di luar negeri,” kata Martel.

California, New York, dan Texas menjadi tuan rumah bagi pelajar internasional dalam jumlah terbesar, dengan jumlah yang meningkat di 44 negara bagian.

Lebih dari separuh (56%) mengambil bidang studi STEM, terutama matematika dan ilmu komputer, serta teknik.

Menyusul terpilihnya kembali Donald Trump ke Gedung Putih baru-baru ini, platform pilihan belajar di luar negeri terkemuka di AS melaporkan adanya lonjakan minat pelajar AS untuk menjajaki peluang pendidikan di luar negeri.

Hal ini didasarkan pada peningkatan sebesar 49% pada pelajar AS yang mengejar peluang pendidikan di luar negeri pada tahun 2022/23, dengan hampir separuh pelajar memilih Italia, Inggris, Spanyol, dan Prancis, menurut laporan tersebut.

Sejak pandemi ini, pelajar semakin memilih tujuan belajar di luar negeri yang lebih luas, dengan Denmark, Yunani, Italia, Jepang, Singapura, Korea Selatan, dan Swiss semuanya mencapai angka tertinggi sepanjang masa pada tahun 2022/23.

Sumber: thepienews.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com