Perubahan kebijakan di “empat besar” telah membuka pintu bagi pelajar internasional untuk mempertimbangkan destinasi studi lain yang sedang berkembang.
Dengan perkiraan lebih dari 9 juta pelajar yang akan belajar di luar negeri pada tahun 2030, sektor ini menyaksikan perubahan signifikan dalam tren mobilitas pelajar.
Meskipun Amerika Serikat, Inggris, Kanada, dan Australia terus mendominasi dunia pendidikan internasional, dan secara kolektif menjadi tuan rumah bagi lebih dari separuh siswa internasional di dunia, negara-negara tujuan pendidikan alternatif semakin mendapat perhatian.
Berikut adalah gambaran lebih dekat beberapa destinasi pendidikan menonjol di luar empat besar pada tahun 2024:
Jerman
Popularitas Jerman di kalangan pelajar internasional menjadikannya salah satu tujuan studi terbaik, dengan lebih dari 400.000 pelajar internasional diperkirakan akan melanjutkan pendidikan di negara tersebut pada semester musim dingin 2024/25.
Survei singkat yang dilakukan DAAD baru-baru ini juga mengungkapkan bahwa 90% institusi di Jerman mencatat jumlah mahasiswa internasional baru yang terdaftar dalam jumlah yang stabil atau terus bertambah.
Mahasiswa India menjadi kelompok mahasiswa internasional terbesar di Jerman, dengan hampir 50.000 mahasiswa, diikuti oleh mahasiswa Tiongkok dengan jumlah 40.000 mahasiswa.
Meskipun mengalami pertumbuhan, Jerman bukannya tanpa tantangan bagi pelajar internasional.
Sebuah laporan baru-baru ini menemukan bahwa pelajar internasional menghadapi kendala antara lain dalam proses alokasi visa, pencarian akomodasi, dan biaya hidup.
Perancis
Perancis adalah negara tujuan wisata terkemuka di Eropa yang telah secara aktif menerapkan berbagai inisiatif untuk menarik pelajar internasional.
Pada tahun akademik 2023/24, lebih dari 430.000 pelajar internasional terdaftar di institusi pendidikan tinggi Prancis, meningkat sebesar 4,5% dari tahun sebelumnya, menurut Campus France.
Campus France juga mempelopori fase keempat inisiatif ‘Studi di Eropa’, yang membantu lembaga promosi nasional meningkatkan visibilitas sistem pendidikan mereka di luar negeri dan memperkuat strategi internasional.
Selain itu, Presiden Perancis Emmanuel Macron telah menetapkan target ambisius untuk menarik 30.000 pelajar India pada tahun 2030. Lebih dari 10,000 pelajar India diperkirakan akan belajar di Prancis pada tahun ajaran ini.
Namun, para ahli telah menyuarakan keprihatinan tentang bagaimana perubahan lanskap politik di Perancis dapat mempengaruhi pelajar internasional di tahun-tahun mendatang.
Korea Selatan
Didorong oleh pengaruh budaya dan kemajuan teknologi yang semakin besar, Korea Selatan telah menjadi salah satu tujuan studi paling terkemuka di Asia.
Menurut Organisasi Pariwisata Korea, lebih dari 205.000 pelajar internasional saat ini belajar di Korea Selatan, dan negara tersebut bertujuan untuk menyambut populasi pelajar internasional sebanyak 300.000 pada tahun 2027.
Vietnam, Tiongkok, dan Uzbekistan adalah tiga pasar sumber utama pelajar internasional di Korea. Pelajar Tiongkok merupakan 40% dari populasi pelajar internasional di Korea, sementara pelajar Vietnam mencakup 23%.
Terdapat juga peningkatan yang signifikan pada pelajar Amerika yang belajar di Korea Selatan, karena popularitas budaya pop Korea dan program yang diajarkan dalam bahasa Inggris.
Populasi pelajar internasional dari AS telah tumbuh delapan kali lipat sejak awal tahun 2000an, meningkat tajam dari 834 pada tahun akademik 2002/03 menjadi 5,909 pada tahun 2022/23.
Selain itu, Korea Selatan juga mengalami peningkatan jumlah pelajar internasional yang ingin bekerja di negara tersebut karena survei terbaru mengungkapkan bahwa empat dari 10 pelajar internasional berencana untuk menetap dan mencari pekerjaan.
Jepang
Seperti Korea Selatan, Jepang juga menetapkan target besar masuknya pelajar internasional dalam beberapa tahun ke depan.
Saat ini terdapat 280.000 pelajar internasional di Jepang, namun target pada tahun 2033 adalah 400.000, seperti diberitakan sebelumnya oleh The PIE.
Meskipun Tiongkok sejauh ini merupakan pasar sumber terbesar bagi Jepang, pengirim utama lainnya ke Jepang adalah Nepal, Vietnam, Korea Selatan, dan Myanmar.
Banyak universitas ternama di Jepang juga menyusun strategi untuk menarik lebih banyak mahasiswa internasional.
Universitas Tokyo baru-baru ini mengumumkan bahwa gabungan gelar sarjana dan master selama lima tahun akan mencakup 50% mahasiswa internasional, dengan mata kuliah yang diajarkan dalam bahasa Jepang dan Inggris.
Menurut para ahli, Jepang bermaksud meningkatkan jumlah pelajarnya untuk mengimbangi populasi lansia saat ini, sehingga mendapatkan visa juga menjadi relatif mudah.
Meski sukses, pelajar internasional di Jepang telah menyampaikan kekhawatirannya mengenai prospek pekerjaan di negara tersebut.
Para ahli juga memperingatkan bahwa model internasionalisasi pengajaran bahasa Inggris dapat menghambat integrasi dan menimbulkan pertanyaan mengenai kualitas pengajaran bahasa Inggris.
Cina
Dikenal sebagai pasar sumber pelajar internasional terbesar di dunia, Tiongkok juga menampung sejumlah besar pelajar internasional.
Pada tahun 2021, data dari Kementerian Pendidikan Tiongkok melaporkan total 35 juta mahasiswa sarjana dan 3,3 juta mahasiswa pascasarjana secara nasional.
Di antara mereka, 255.720 adalah pelajar internasional penuh waktu, atau kurang dari 1% dari total pendaftaran di seluruh negeri.
Menurut para ahli, biaya kuliah yang lebih murah, peningkatan beasiswa, dan peringkat global teratas di antara universitas-universitas Tiongkok telah berkontribusi terhadap daya tarik Tiongkok sebagai tujuan studi.
Tiongkok juga bertujuan untuk meningkatkan kemitraan internasional melalui Undang-Undang Gelar yang baru.
Undang-Undang Gelar tahun 2024 menetapkan bahwa ketentuannya berlaku baik bagi institusi yang memberikan gelar di luar negeri maupun bagi pelajar internasional yang mencari kualifikasi akademik Tiongkok.
Klarifikasi ini menunjukkan bahwa seiring dengan peningkatan kualitas pendidikan tinggi di Tiongkok, pemerintah kemungkinan besar akan memberikan dukungan yang lebih besar kepada universitas-universitas Tiongkok untuk menawarkan program gelar secara internasional.
Selandia Baru
Ketika negara tetangganya, Australia, berjuang dengan perubahan kebijakan imigrasi, Selandia Baru mendapat pujian karena melihat peningkatan jumlah pelajar internasional dari tahun ke tahun.
Sektor pendidikan internasional di negara ini “bangkit kembali dengan kuat,” dengan peningkatan dari tahun ke tahun sebesar 24%, melampaui total tahun 2023 sebesar 6%, menurut data yang dirilis oleh pemerintah Selandia Baru pada tanggal 4 Desember.
Selain itu, analisis baru memperkirakan bahwa Selandia Baru akan mengalami pemulihan penuh pasca-Covid dalam pendaftaran siswa internasional pada tahun 2025.
Menurut survei baru-baru ini, hampir sembilan dari 10 pelajar internasional menilai Selandia Baru sebagai tujuan belajar yang positif, dan sebagian besar pelajar internasional menggambarkan Selandia Baru sebagai “sangat baik”.
Persetujuan dari para pelajar ini terjadi pada saat yang sangat penting bagi sektor pendidikan internasional Selandia Baru, yang bertujuan untuk meningkatkan kontribusi ekonominya menjadi $4,4 miliar pada tahun 2027 – sebagian besar melalui menarik lebih banyak pelajar internasional ke negara tersebut.
Sejalan dengan perubahan kebijakan imigrasi di negara-negara besar, Selandia Baru juga menaikkan biaya visa belajar dan visa kerja pasca belajar di negara tersebut.
Malaysia
Meskipun memiliki jumlah pelajar internasional yang lebih rendah dibandingkan dengan negara-negara Asia Timur lainnya, Malaysia muncul sebagai tujuan belajar yang signifikan.
Menurut Education Malaysia, terjadi lonjakan besar jumlah pelajar internasional dari Asia Timur, dengan mayoritas pelajar Tiongkok.
Meskipun target awal untuk menjangkau 200.000 pelajar internasional pada tahun 2020 terganggu oleh pandemi ini, negara ini kini menargetkan 250.000 pelajar internasional pada tahun 2025.
Malaysia juga telah memperkenalkan opsi visa baru bagi lulusan sarjana, yang memungkinkan mereka dan tanggungan mereka untuk tinggal di negara tersebut hingga satu tahun untuk melanjutkan studi, bepergian, atau bekerja paruh waktu.
Pertama, negara Asia Tenggara ini juga membangun jalur cepat untuk kedatangan pelajar internasional di bandara, yang menunjukkan “kenyamanan yang diberikan kepada pelajar dan orang tua.”
Irlandia
Irlandia adalah negara lain yang telah mengeluarkan strategi internasional untuk menarik sarjana dan lulusan internasional.
Dalam Global Citizens 2030 yang baru, Strategi Bakat dan Inovasi Internasional, Irlandia mempromosikan rencana untuk mengembangkan mahasiswa dan peneliti internasional di negara tersebut sebesar 10% pada tahun 2030.
Pada tahun 2030, pemerintah akan menunjuk enam Atase Bakat dan Inovasi di kedutaan dan konsulat Irlandia di wilayah-wilayah utama untuk mendukung pertumbuhan dan memperkuat hubungan internasional.
Irlandia terus memperkuat posisinya sebagai pemain kunci dalam pendidikan internasional, dengan menyasar siswa dari Asia Selatan dan Afrika.
Meskipun Irlandia kini memiliki proporsi mahasiswa India tertinggi di UE, universitas-universitas Irlandia berupaya menggandakan jumlah mahasiswa India dari negara-negara Afrika dalam lima tahun ke depan.
Meskipun terjadi pertumbuhan, pelajar internasional di Irlandia menyerukan peningkatan hak dan pengalaman mereka seiring dengan meningkatnya tantangan terkait perumahan, rasisme, dan lapangan kerja.
Turki
Pada tahun akademik 2022/23, lebih dari 300.000 mahasiswa internasional mendaftar di universitas-universitas Turki, memenuhi target yang ditetapkan oleh Dewan Hubungan Ekonomi Luar Negeri Turki pada tahun sebelumnya.
Angka terbaru menunjukkan peningkatan dari 48.183 pelajar internasional yang tercatat di Turki pada tahun ajaran 2013/14.
Pada tahun 2022/23, 34 negara masing-masing mengirimkan lebih dari 1,000 siswa, dengan Suriah (58,213 siswa), Azerbaijan (34,247), Iran (22,632), Turkmenistan (18,250), dan Irak (16,172) memimpin dalam pendaftaran internasional.
Sekitar 40.000 pelajar Afrika dari 54 negara belajar di negara ini, dengan sepertiga di antaranya perempuan dan 20% terdaftar di program pascasarjana.
Turki mendapat perhatian sebagai negara tujuan pendidikan yang sedang berkembang, dan Presiden Erdogan memuji kontribusi ekonomi dari pelajar internasional.
Italia
Italia adalah tujuan studi utama lainnya di UE, dan negara ini juga menjadi pasar utama bagi siswa keluar dari Amerika.
Pada tahun akademik 2022/23, Italia muncul sebagai tujuan terpopuler bagi pelajar Amerika, menarik 15% dari mereka yang belajar di luar negeri, meningkat sebesar 37% dibandingkan tahun sebelumnya.
Namun persyaratan baru-baru ini yang mewajibkan pemohon visa Tipe D, yang mencakup pelajar yang mengikuti program lebih dari 90 hari, untuk mendapatkan janji temu individu di konsulat Italia untuk pengambilan sidik jari telah menimbulkan kekhawatiran akan meningkatnya tuntutan administratif pada konsulat dan calon pelajar.
Para pemangku kepentingan di AS telah menyatakan keprihatinannya bahwa kebijakan tersebut dapat mengarahkan pelajar untuk memilih tujuan alternatif dan dapat semakin mengintensifkan tren pelajar yang lebih memilih program studi di luar negeri yang lebih pendek.
Sumber: thepienews.com
Email: info@konsultanpendidikan.com
