Bulan: Februari 2025

Apa yang Saya Lakukan Saat Belajar di Inggris yang Seharusnya Tidak Anda Lakukan

Segera setelah saya tiba, saya merasa sangat tidak siap untuk belajar di Inggris. Siswa Amerika lainnya yang belajar di Inggris atau tujuan lain di Inggris mungkin berpikir, seperti saya, bahwa sistem dan gaya hidupnya akan cukup mirip. Namun sayangnya, meskipun kedua negara ini sama-sama berbahasa Inggris dan sama-sama menyukai J.K. Rowling, keduanya sangat berbeda dan mungkin akan sulit seperti, SANGAT sulit bagi para siswa untuk menyesuaikan diri.

Tidak peduli seberapa siap Anda, masih akan ada tantangan unik yang hanya datang dengan pengalaman belajar di Inggris. Mempelajari cara menyeberang jalan atau memulai percakapan dengan orang asing di kelas hanyalah sebagian kecil dari tantangan tersebut. Namun beruntunglah Anda, belajar di luar negeri akan mengajarkan Anda banyak hal tentang diri Anda dan dunia Anda.

Tentu saja, bagian dari program belajar di luar negeri di Inggris, Skotlandia, Wales, atau Irlandia Utara adalah belajar dari kesalahan Anda, tetapi Anda tidak perlu mengulanginya lagi. Itulah mengapa saya telah menyusun daftar tips praktis ini yang berfungsi sebagai cara untuk membalikkan keadaan apa yang tidak boleh dilakukan. Kiat dan pengalaman saya akan membantu Anda menyesuaikan diri dengan lebih mudah dengan kehidupan di luar negeri di Inggris. Sebelum Anda naik pesawat ke seberang, bacalah dengan saksama kesalahan-kesalahan saya dan bagaimana ANDA dapat menghindarinya.

Berikut adalah saran terbaik saya untuk siswa internasional yang belajar di Inggris:

1. Jangan hanya membawa satu kartu debit dan uang tunai. 

Rekening bank saya ditutup saat saya berada di luar negeri karena kartu saya ditandai sebagai barang curian. Saya akhirnya mengandalkan teman dan uang tunai saya yang terbatas selama dua minggu pertama.

Hal-hal yang mungkin Anda anggap remeh di rumah menjadi sangat penting di luar negeri, seperti mendapatkan kartu bank. Saat belajar di Inggris, kartu bank dan rekening bank Inggris diperlukan untuk menghindari biaya transaksi luar negeri dan mendapatkan kartu SIM. Membayar dengan kartu bank Inggris adalah yang termudah dan Anda dapat menarik uang tunai secara gratis di sebagian besar ATM di Inggris.

Di Amerika, Anda biasanya dapat pergi ke bank dan mendapatkan rekening dalam beberapa jam. Untuk pelajar Amerika yang belajar di Inggris, dibutuhkan waktu beberapa minggu untuk membuat rekening. Hal ini dikarenakan hanya akan ada beberapa bank tertentu yang mengijinkan pelajar yang belajar di luar negeri untuk membuat rekening, dan bank-bank ini mengharuskan pelajar untuk mendapatkan surat bank dari universitas mereka, membuat janji temu, dan kemudian menunggu biasanya 1-2 minggu sampai kartu dan informasi perbankan mereka tiba melalui pos.

Tidak perlu dikatakan, siswa Amerika yang belajar di Inggris mungkin menghabiskan beberapa minggu pertama mereka tanpa rekening bank Inggris. Sebelum Anda berangkat ke luar negeri, pastikan Anda memiliki uang tunai yang cukup dan setidaknya dua kartu debit atau kredit internasional.

Group of four overlooking mountain

2. Jangan hanya berteman dengan orang dari negara Anda.

Di sebagian besar program studi di luar negeri, akan ada orientasi perkenalan di minggu pertama. Ini adalah kesempatan yang sempurna untuk bertemu dengan orang-orang dan menghadiri acara-acara ini sangatlah penting. Saya duduk di samping teman saya, Brooke, dan kami langsung menjadi teman baik selama sisa semester di luar negeri. Karena para mahasiswa sangat jauh dari keluarga dan menghadapi tantangan yang unik, teman-teman mereka sangat penting untuk menavigasi studi di luar negeri di Inggris.

Selama perjalanan kami, semakin sedikit kesempatan untuk terlibat dengan mahasiswa pertukaran pelajar dan mahasiswa Inggris di kampus. Sederhananya, jika Anda tidak bergabung dengan klub atau tim olahraga di awal, mata kuliah, perjalanan, dan komitmen lainnya menjadi lebih mendesak. Jika ada sesuatu di kampus yang menarik minat Anda, jangan takut untuk terlibat-ini adalah bagian dari belajar di Inggris.

Penting untuk diketahui bahwa semua mahasiswa internasional, dari mana pun mereka berasal, akan mengalami pengalaman yang sama. Semua orang ada di sana untuk menjelajahi negara baru dan bertemu orang-orang baru. Menghampiri seseorang dan menanyakan asal mereka adalah cara yang mudah untuk memulai percakapan saat belajar di Inggris dan dapat membuat Anda mendapatkan teman seumur hidup.

Jauh lebih mudah untuk tetap berteman dengan teman-teman dari Amerika saat belajar di luar negeri. Pada awalnya, perbedaan budaya mungkin membuat sulit untuk berteman dengan orang-orang dari benua lain. Dengan bertanya kepada orang-orang ini tentang budaya mereka, saya belajar lebih banyak tentang dunia. Meskipun saya mencintai teman-teman saya dari Amerika, saya berharap saya akan lebih terbuka untuk bertemu dengan orang-orang yang tidak selalu memiliki kesamaan budaya.

Postcards

3. Jangan sampai salah memesan tiket kereta api (ini lebih mudah dilakukan daripada kedengarannya, percayalah!).

Belajar di Inggris bagi pelajar internasional memberikan kesempatan menarik untuk bepergian ke kota-kota terbaik di Eropa pada akhir pekan. Pertama kali saya memesan perjalanan, saya sangat bersemangat untuk pergi ke London sehingga saya tidak memeriksa ulang tanggal yang saya pesan untuk kereta saya. Saya memesan tanggal yang salah dan kota yang salah. Dalam waktu sekitar sepuluh menit, saya sudah memesan tiga kereta ke London, dan jelas saja saya kehilangan beberapa kilogram dalam prosesnya.

Sejauh ini, cara termudah dan termurah untuk berkeliling Inggris adalah dengan kereta api atau bus. Belajar di Inggris biasanya membuat Anda memenuhi syarat untuk mendapatkan Railcard, sehingga Anda dapat menghemat ⅓ dari semua perjalanan kereta. Tidak sulit untuk memahami sistem kereta api di Inggris; pelajar Amerika yang belajar di Inggris tidak akan mengalami kesulitan karena sistem ini mirip dengan sistem transportasi di kota-kota besar di Amerika.

Meskipun perjalanan dengan kereta api di Eropa sangat mudah, namun Anda juga dapat melakukan kesalahan-kesalahan sederhana. Pastikan untuk memeriksa kembali detail reservasi, menunggu email konfirmasi penerbangan sebelum keluar dari situs, mengeja informasi Anda dengan benar pada deklarasi atau check-in penerbangan, dan selalu membaca kebijakan biaya tambahan dari maskapai penerbangan (mereka akan membebani Anda dengan biaya bagasi!). Ini sepertinya bagian yang paling mudah dalam perjalanan, tapi bisa membuat Anda pusing jika Anda mengacaukannya.

Scenic train view

4. Jangan membawa perlengkapan yang salah.

Ransel yang saya beli untuk belajar di luar negeri tidak masuk dalam ukuran tas jinjing di banyak maskapai penerbangan Eropa. Saya akhirnya harus membayar lebih mahal untuk biaya bagasi, dan itu selalu memperlambat perjalanan saya saat harus memeriksa tas saya. Ransel jinjing 10L saya hampir tidak muat untuk semua yang saya butuhkan untuk perjalanan akhir pekan, tapi saya bisa membuatnya berfungsi.

Jika saya bisa mengemas ulang, saya akan membawa tas ransel perjalanan 65L dengan semua barang penting saya, tas jinjing 10L, dan tas ransel atau koper berukuran besar untuk kompartemen di atas kepala. Jika Anda berencana untuk bepergian selama studi di luar negeri seperti yang saya lakukan, tas yang cocok untuk dibawa ke ruang di atas kepala sangat diperlukan.

Berkemas untuk program studi di luar negeri itu sulit dan semua orang membuat kesalahan. Sebagian besar pelajar Amerika yang belajar di Inggris akan membutuhkan lebih banyak barang daripada yang bisa dimasukkan ke dalam tas ransel berukuran 65L. Terkadang, lebih baik membawa lebih banyak tas, karena pakaian atau barang-barang rumah tangga yang dikemas akan lebih mahal jika Anda harus membeli segala sesuatu yang baru di Inggris. Sederhananya, mengemas barang yang ringan akan membuat segalanya lebih mudah, tetapi mungkin akan membuat Anda membeli lebih banyak barang selama studi di Inggris.

Saya tidak membawa barang apapun selain pakaian dan beberapa foto, yang membuat saya sulit untuk merasa betah saat belajar di Inggris. Barang-barang seperti selimut tipis, buku-buku favorit, mug, poster, dan dekorasi akan membuat Anda merasa lebih betah di luar negeri dan membantu transisi awal. Ada keseimbangan yang menyenangkan yang bisa ditemukan saat mengemas barang-barang yang penting dan barang-barang yang nyaman untuk dibawa. 

Old Man of Storr, UK

5. Jangan sampai kehilangan kontak dengan teman-teman Anda di rumah.

Ketika Anda belajar di luar negeri di Inggris, Anda akan segera belajar bagaimana mengatakan “Apa kabar” dengan berbagai cara. Bagi orang Inggris, “Kamu baik-baik saja?” dan bagi orang Australia, “Apa kabar?” Pertama kali seorang teman Australia menanyakan hal tersebut, saya menjawab dengan “Ya, saya akan naik kereta api ke London sebentar lagi.” Itu masih berhasil dalam percakapan, tetapi saya sedikit malu ketika saya menyadari bahwa pertanyaan itu pada dasarnya hanya untuk menyapa mereka.

Sejujurnya, belajar di Inggris bagi pelajar internasional bukanlah hal yang mudah untuk menyesuaikan diri-terlepas dari mana pun mereka berasal. Hal ini tidak hanya sekedar berkeliling Eropa di akhir pekan dan mengambil foto-foto Instagram yang bagus. Menyesuaikan diri dengan negara baru sangatlah sulit, dan di situlah saya menemukan bahwa teman-teman saya sangat penting.

Namun, ketika saya pergi ke luar negeri, saya fokus untuk mencari tahu kehidupan saya sendiri. Karena itu, saya tidak benar-benar meluangkan waktu untuk duduk bersama teman-teman saya di luar negeri dan di rumah dan menanyakan kabar mereka. Saya terlalu sibuk berkeliling Eropa dan belajar untuk ujian untuk minum kopi dengan teman-teman saya, apalagi untuk melakukan happy hour virtual/kencan Skype larut malam dengan teman-teman saya di rumah. Pada bulan-bulan terakhir program studi saya di luar negeri, orang-orang ini menjadi sangat penting bagi kehidupan dan kesejahteraan saya.

Belajar di Inggris memberi Anda kesempatan unik untuk bertemu dengan orang-orang dari seluruh dunia. Pastikan Anda meluangkan waktu untuk mengenal orang-orang ini dan belajar dari mereka saling mendukung satu sama lain ketika studi di Inggris menjadi sulit.

6. Jangan habiskan setiap akhir pekan di London.

Saya menyukai London dan saya tidak menyesal bepergian ke sana, tetapi saya masih merasa bahwa saya menghabiskan terlalu banyak uang untuk ongkos kereta bawah tanah, kafe-kafe mewah yang mahal, dan makanan di pub. London adalah salah satu kota termahal di dunia dan saya merasa sangat sulit untuk tetap berada di dalam anggaran saya.

Alih-alih pergi ke London, saya bisa memiliki lebih banyak uang untuk perjalanan saya yang lain di Eropa. Saya terutama berharap saya bisa menjelajahi lebih banyak Eropa Timur dan keluar dari jalur yang biasa, bukan hanya mengunjungi kota-kota utama seperti Paris dan Dublin. Kota-kota tersebut populer karena suatu alasan, namun ini juga berarti akan lebih mahal untuk dikunjungi dan bagi pelajar yang memiliki anggaran terbatas, mungkin lebih baik bepergian ke tempat lain.

Orang Amerika yang belajar di luar negeri di Inggris mungkin tidak tahu banyak tentang negara-negara Eropa Timur seperti Republik Ceko, Kroasia, dan Slovenia. Negara-negara ini menjadi semakin populer untuk perjalanan pelajar karena harganya yang terjangkau, dan menunjukkan kepada pelajar budaya yang biasanya tidak kita temui di sekolah. Jika Anda benar-benar ingin merasakan keragaman Eropa, Anda harus pergi ke luar London dan Paris.

Sumber: goabroad.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

melpadiaLeave a comment

Kampus universitas regional di Melbourne mendorong pembelajaran berbasis kerja

Meskipun kampus-kampus metropolitan belum memberikan jumlah mahasiswa internasional yang setara dengan universitas-universitas regional Australia, seorang wakil rektor mengatakan bahwa mereka dapat melengkapi keunggulan alamiah Australia Barat dalam hal pembelajaran yang terintegrasi dengan dunia kerja.

Federation University, yang berkantor pusat di daerah Ballarat, mengatakan bahwa kampus yang baru saja diakuisisi di Melbourne yang jauh lebih besar akan memainkan peran penting dalam menjadikan magang dan program taruna sebagai bagian standar dari setiap gelar sarjana.

Wakil rektor Duncan Bentley mengatakan bahwa model pendidikan kooperatif Federation, yang kini diluncurkan setelah satu tahun pengujian “intensif”, merupakan respons universitas terhadap “kebutuhan yang sangat mendesak” dari industri regional.

“Kami memiliki permintaan yang sangat besar dari para pengusaha. Kami dapat menyediakan tenaga kerja yang mereka butuhkan, dalam konteks mereka, di lokasi mereka, untuk sektor mereka, di mana mereka berada sekarang.”

Dalam skema yang terinspirasi oleh program magang gelar di Inggris, penempatan wajib di Jerman, dan model pendidikan kooperatif di universitas Northeastern Boston dan Waterloo Kanada, “hampir” semua sarjana di Federasi akan melakukan penempatan – umumnya dibayar dengan upah minimum – untuk mendapatkan kredit akademis.

Masa kerja akan berkisar dari 60 hari hingga masa kerja jangka panjang setidaknya tiga hari seminggu. Bentley mengatakan bahwa para pemberi kerja akan ikut merancang penempatan, melakukan penilaian akademis di tempat kerja dan ikut memberikan beberapa pengajaran, untuk memastikan bahwa tempat kerja memberikan kontribusi yang berarti bagi pendidikan para mahasiswa dan sebaliknya.

“Ini bukan hanya semacam model pendidikan standar di mana Anda melakukan sedikit pekerjaan dalam perjalanan. Anda harus memastikan bahwa pemberi kerja tahu persis apa yang diminta dari mereka. Para pengawas perlu dilatih.”

Dia mengatakan skema ini juga akan membantu mengatasi fenomena baru-baru ini di mana para pemberi kerja, yang sangat membutuhkan staf, merekrut mahasiswa di tengah-tengah masa studi mereka yang pada akhirnya menggagalkan karir jangka panjang para mahasiswa dan pasokan tenaga kerja yang berkualitas di masa depan.

Namun demikian, katanya, perusahaan tidak selalu membutuhkan pekerja dengan gelar sarjana. “Saya tidak terpaku pada pandangan tradisional bahwa kualifikasi harus berupa gelar sarjana tiga atau empat tahun dan master dua tahun atau apa pun. Demi kebaikan, mari kita rancang bersama dengan para pemberi kerja jenis kredensial yang mereka inginkan di mana para mahasiswa belajar sesuai dengan yang mereka butuhkan sepanjang karier mereka.”

Kampus Federation di dalam kota Melbourne, yang akan diluncurkan secara resmi pada tanggal 20 Februari, saat ini menampung sekitar 230 mahasiswa asing di bidang bisnis, teknik, kesehatan, dan teknologi informasi. Universitas diwajibkan untuk mengambil alih kampus ini setelah pembubaran Australian Technical and Management College, yang selama ini mengajar mata kuliah atas nama Federation.

Universitas-universitas yang berbasis di daerah sering kali menggunakan penyedia pihak ketiga untuk memberikan gelar mereka di kampus-kampus metropolitan, sebagai cara untuk menarik pendapatan dari mahasiswa internasional yang tertarik ke kota-kota besar. Namun, pengaturan ini terkadang menjadi bumerang, dengan universitas yang harus menghadapi tindakan regulasi karena masalah kualitas dari mitra mereka.

Kampus-kampus di kota universitas regional juga menderita akibat penutupan perbatasan selama pandemi virus corona, dan akibat merajalelanya penculikan mahasiswa oleh agen-agen dan perguruan tinggi swasta setelah perbatasan dibuka kembali. Federation menutup kampusnya di Brisbane tahun lalu, dengan alasan “rendahnya angka pendaftaran”.

Bentley mengatakan bahwa kampus di Melbourne akan beroperasi secara berbeda dengan melayani mahasiswa domestik dan juga mahasiswa asing, dengan tujuan untuk mendukung penempatan di wilayah metropolitan. Ia mengatakan permintaan dari para pemberi kerja di pinggiran kota Melbourne cukup tinggi.

Namun permintaan di pusat-pusat regional seperti Ballarat, di mana biaya operasionalnya lebih murah, bahkan lebih kuat. “Kami regional,” katanya. “Kami memiliki para pengusaha. Sebaiknya kita melakukannya.”

Sumber: timeshighereducation.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

melpadiaLeave a comment

Kesenjangan akses ke universitas semakin besar antara London dan wilayah lain di Inggris

Ketidaksetaraan dalam partisipasi pendidikan tinggi antara wilayah Inggris telah meningkat ke tingkat rekor, angka-angka baru menunjukkan, dengan kesenjangan antara jumlah pria dan wanita yang belajar juga lebih lebar dari sebelumnya.

Data Departemen Pendidikan yang dirilis pada 27 Februari menunjukkan bahwa 49% anak muda yang berusia 15 tahun pada tahun 2017-18 telah memasuki pendidikan tinggi di Inggris pada tahun 2022-23.

Angka masuk di kalangan anak muda berusia 20 tahun di Inggris ini merupakan peningkatan besar dari tahun sebelumnya dan merupakan angka tertinggi sejak angka dimulai pada 2001-02 ketika hanya 34% yang memasuki pendidikan tinggi.

Ambisi Tony Blair yang terkenal untuk membuat setengah dari semua orang berusia 18 hingga 30 tahun berpartisipasi dalam pendidikan tinggi terpenuhi pada tahun 2019. Dan meskipun pemerintah Partai Buruh saat ini belum secara eksplisit menyampaikan pesannya, mereka telah mengedepankan agenda untuk memperluas akses.

Angka-angka yang lebih baru menunjukkan bahwa tingkat partisipasi siswa berusia 18 tahun di Inggris adalah 40,6% untuk tahun ajaran 2025-26, tetapi terus menurun. Namun, beberapa pihak memperdebatkan keakuratan angka ini.

Statistik DfE melacak kemajuan semua siswa di sekolah negeri dan sekolah khusus, tetapi tidak termasuk mereka yang berasal dari sekolah independen.

London sekali lagi memiliki tingkat partisipasi tertinggi di Inggris, dengan hampir dua pertiga (63%) anak muda di ibu kota memasuki sektor ini pada usia 20 tahun pada tahun 2022-23 naik dari 61% pada tahun sebelumnya.

Ini merupakan rekor 15 poin persentase lebih tinggi dari wilayah Tenggara, wilayah dengan kinerja terbaik berikutnya, dan 20 poin persentase di atas wilayah dengan kinerja terburuk, Barat Daya.

Ini menandai tahun ketiga berturut-turut kesenjangan ketimpangan regional meningkat, dan merupakan lompatan terbesar dalam enam tahun terakhir.

Meskipun London telah lama membanggakan tingkat partisipasi yang lebih tinggi secara umum, sebuah laporan baru-baru ini menemukan bahwa ketidaksetaraan di ibu kota juga telah berkembang ke “tingkat yang belum pernah terjadi sebelumnya”.

Angka-angka DfE juga menunjukkan kesenjangan yang sangat besar antara laki-laki dan perempuan. Di antara anak laki-laki yang berusia 15 tahun pada tahun 2017-18, 42% telah memasuki pendidikan tinggi pada tahun 2022-23.

Angka ini meningkat dari 41 persen di antara kelompok sebelumnya dan merupakan salah satu peningkatan terbesar yang pernah ada.

Namun, angka di antara perempuan muda melonjak 2,5 poin persentase ke rekor 56,3%.

Ini berarti kesenjangan gender telah mencapai titik tertinggi baru, yaitu 14 poin persentase, dan hampir dua kali lipat dari satu dekade sebelumnya.

Data terpisah dari Kantor Statistik Nasional menunjukkan bahwa pengangguran di kalangan anak muda di Inggris meningkat.

Data tersebut menunjukkan bahwa 987.000 orang berusia 16 hingga 24 tahun (13%) tidak bekerja, tidak bersekolah, atau tidak mengikuti pelatihan antara bulan Oktober hingga Desember proporsi tertinggi dalam kurun waktu 11 tahun terakhir.

Sumber: timeshighereducation.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

melpadiaLeave a comment

Deakin dan Lancaster meluncurkan kampus Inggris-Australia pertama di Indonesia

Kampus Deakin Lancaster Indonesia University (DLI) – yang pertama kali diumumkan pada Januari 2024 – secara resmi dibuka di Bandung, Jawa Barat pada tanggal 26 Februari. Berlokasi satu jam dari Jakarta dengan menggunakan kereta api berkecepatan tinggi, perkuliahan di kampus ini akan dimulai pada bulan September, dengan fokus utama pada bidang bisnis dan teknologi informasi.

Ini menandai kerjasama pendidikan transnasional Inggris-Australia (TNE) pertama di Indonesia, dan berarti para mahasiswa akan dapat mengambil program sarjana ganda dari Deakin dan Lancaster University tanpa harus meninggalkan negara asal mereka.

Rektor perdana DLI, Greg Barton, mengatakan bahwa kemitraan ini merupakan “bukti bahwa pendidikan internasional dapat menjadi sangat baik dan mudah diakses”.

“Kampus baru kami di Bandung menyatukan tradisi akademik, keahlian dan praktik terbaik dari Inggris dan Australia, untuk menghadirkan pengalaman pendidikan internasional yang luar biasa dan terjangkau di Indonesia,” katanya.

Sementara itu, wakil rektor Deakin dan Lancaster memuji peluncuran DLI sebagai tonggak sejarah bagi dua institusi terkemuka di dunia yang bekerja sama.

Iain Martin, wakil rektor Deakin University, mengatakan bahwa kampus ini akan “memberikan pengalaman akademik kelas dunia kepada para mahasiswanya”.

Andy Schofield, wakil rektor Lancaster University, mengatakan bahwa peluncuran ini menandai “sebuah perayaan internasional yang sesungguhnya tentang apa yang dapat dicapai ketika universitas-universitas terkemuka di dunia menggabungkan keunggulan penelitian dan kekuatan pengajaran mereka untuk memberikan peluang baru yang segar bagi pertumbuhan”.

Dalam sebuah unggahan di LinkedIn, wakil rektor Lancaster University, Simon Guy, mengatakan bahwa ia “sangat senang dapat mewujudkan kerja keras selama lima tahun dengan peluncuran kampus kami di Indonesia melalui kerja sama dengan Deakin University”.

Dan dia mengatakan bahwa dia “berterima kasih” kepada mitra TNE, Navitas, yang telah membantu mewujudkan kampus ini.

CEO Navitas untuk kemitraan universitas untuk Australasia, Malcolm Baigent, mengatakan bahwa kemitraan “penting” ini memberikan “kemungkinan-kemungkinan baru” bagi TNE di masa depan.

“Pujian untuk tim DLI yang telah benar-benar menghidupkan kampus baru yang luar biasa ini,” tulisnya dalam sebuah postingan di LinkedIn.

Para pejabat pemerintah Inggris dan Australia-Indonesia juga menyambut baik peluncuran DLI, dan menandainya sebagai cara untuk “memperluas” akses pendidikan bagi para pelajar Indonesia.

Duta Besar Inggris untuk Indonesia, Dominic Jermey, mengatakan bahwa Inggris sebagai “pemimpin global” di bidang pendidikan tinggi telah “bangga” mendukung proyek DLI sejak awal. “Ini adalah contoh yang baik tentang bagaimana Inggris dan Indonesia memperkuat kolaborasi dalam pendidikan tinggi, inovasi dan penelitian,” tambahnya.

Sementara itu, Kuasa Usaha Australia untuk Indonesia Gita Kamath menekankan bahwa pendidikan merupakan hal yang “vital” bagi hubungan Australia dengan Indonesia.

“Inisiatif bersama Universitas Deakin dengan Universitas Lancaster di Inggris akan memperluas akses mahasiswa Indonesia terhadap pengalaman pendidikan internasional, sejalan dengan prioritas pemerintah Indonesia untuk memajukan pengembangan sumber daya manusia melalui pendidikan,” katanya.

Sumber: thepienews.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

melpadiaLeave a comment

Québec merilis batas jumlah siswa internasional untuk tahun 2025/2026

Pemerintah Québec telah menetapkan batas jumlah mahasiswa internasional untuk tahun 2025/2026, sebagai bagian dari upaya mereformasi sistem mahasiswa internasional di provinsi ini di luar perubahan yang diperkenalkan oleh pemerintah federal.

Provinsi ini akan menerima hingga 63.299 aplikasi internasional untuk program universitas, 32.261 untuk program pelatihan kejuruan, dan 29.200 untuk program tingkat perguruan tinggi, demikian diumumkan pada tanggal 26 Februari.

Di bawah batasan baru yang dibagi berdasarkan institusi dan jenis gelar Quebec akan mengeluarkan maksimum 124.760 sertifikat penerimaan untuk siswa internasional, menandai penurunan sekitar 20% dari tahun 2024.

Keputusan untuk mengelola aplikasi dengan cara ini ditujukan untuk mengurangi jumlah di tingkat perguruan tinggi dan program pelatihan kejuruan, tetapi pemerintah mengatakan bahwa jumlah penerimaan ke universitas “harus tetap stabil” dan akan dibatasi pada tingkat 2024.

“Pemerintah Quebec mengambil tindakan untuk mempromosikan pengurangan imigrasi sementara, yang mencakup siswa asing. Pemerintah menggunakan tuas yang dimilikinya untuk merencanakan dan mengawasi kedatangan mahasiswa asing, daripada membiarkan pemerintah federal mendikte kondisi,” demikian bunyi pernyataan pemerintah.

RUU 74, yang disahkan pada tanggal 5 Desember, adalah alat yang digunakan oleh provinsi untuk menerapkan batas izin belajar pemerintah federal, yang memungkinkan para menteri untuk mengalokasikan batas per sekolah, program, bidang, dan tingkat studi.

Bernard Drainville, Menteri Pendidikan Québec, mengatakan bahwa jumlah siswa asing yang datang ke Québec untuk belajar pelatihan kejuruan telah “meledak” dalam beberapa tahun terakhir, terutama di lembaga-lembaga swasta tertentu di daerah perkotaan.

Ia mengatakan bahwa dengan menetapkan jumlah maksimum pelamar akan memungkinkan pengelolaan yang lebih seimbang untuk program pelajar internasional di provinsi ini.

Pemerintah provinsi mengingatkan para pemangku kepentingan bahwa per 1 Oktober 2024, penduduk non-permanen mewakili hampir 615.000 orang. Dari jumlah tersebut, sekitar 129.000 (21%) adalah pelajar internasional.

Jumlah pemegang izin belajar yang sah di Québec dalam program siswa internasional meningkat 140% antara tahun 2014 dan 2023, dari lebih dari 50.000 menjadi hampir 120.000 orang, menurut rilis pemerintah.

Universitas swasta dan perguruan tinggi negeri di seluruh provinsi telah mengkritik RUU tersebut karena mengancam otonomi akademik dan kelembagaan.

Sebuah pernyataan dari Fédération des cégeps, yang mewakili 48 perguruan tinggi negeri di Québec, mengatakan bahwa CEGEP “membayar harga” untuk masalah yang dimulai di tempat lain.

Dalam sebuah pernyataan, kelompok tersebut menyoroti bahwa CEGEP menyambut sekitar 9.000 siswa internasional, atau 5% dari pendaftaran mereka dan 1,4% dari penduduk non-permanen yang disebutkan oleh pemerintah Quebec dalam argumennya untuk membenarkan penerapan kuota.

Marie Montpetit, presiden dan CEO Fédération des cégeps, berkomentar: “Dengan membatasi akses ke CEGEP untuk siswa internasional, kami mempengaruhi jaringan yang berkontribusi dengan cara yang penting bagi vitalitas pendidikan dan ekonomi Québec. Bagi banyak institusi, kehadiran populasi mahasiswa ini sangat penting untuk mempertahankan program studi yang penting.”

Di tempat lain, ia menyuarakan keprihatinannya terhadap jadwal pelaksanaan pembatasan yang menurutnya menunjukkan kurangnya pemahaman pemerintah terhadap kalender akademik CEGEP, lebih khusus lagi terkait dengan cara kerja perekrutan internasional.”

“Federasi menegaskan kembali pentingnya proses pengambilan keputusan yang menawarkan kepada institusi setidaknya 18 bulan untuk memprediksi target penerimaan,” tambahnya.

Sumber: thepienews.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

melpadiaLeave a comment

Clare membela MD 111 dalam pidatonya di universitas-universitas menjelang pemilu

Menjelang pemilu federal Australia, Menteri Pendidikan Jason Clare tampil di KTT Solusi Universitas Australia, menggunakan platform tersebut untuk menguraikan visi Partai Buruh untuk reformasi sektor.

Clare menyampaikan pidato kepada para pemangku kepentingan di Canberra pada tanggal 25 Februari, merenungkan keputusan kebijakan pemerintah baru-baru ini dan menguraikan janji-janji penting jika partainya berhasil meraih kemenangan dalam pemilu mendatang.

Warga Australia akan pergi ke tempat pemungutan suara untuk pemilihan federal berikutnya dalam tiga bulan ke depan, meskipun tanggal pastinya belum dapat dikonfirmasi.

“Kita sekarang berada di titik puncak pemilihan federal. Oleh karena itu, menurut saya mungkin tepat malam ini kita membicarakan pencapaian kita selama beberapa tahun terakhir, dan apa yang akan terjadi selanjutnya. Saya rasa Anda mengenal saya sekarang dan apa yang mendorong saya,” kata Clare.

Ia mencatat bahwa meskipun Australia memiliki “sistem pendidikan yang baik”, ia yakin sistem ini bisa menjadi “jauh lebih baik dan lebih adil” dua tujuan yang ingin ia capai.

Clare mengatakan kepada sektor ini bahwa meskipun Perjanjian tersebut telah merekomendasikan sejumlah dana yang harus disumbangkan oleh universitas berdasarkan pendapatan mereka, pemerintah Albana telah memutuskan untuk tidak melakukan hal tersebut.

“Saya mengusulkan pembatasan. Partai Liberal memilih untuk tidak melakukan hal itu. Jadi, kita malah membuang Petunjuk Menteri 107 dan menggantinya dengan yang lain.

“Sesuatu yang lebih baik dan adil. Sesuatu yang memastikan bahwa tidak hanya universitas-universitas besar yang mendapatkan manfaat dari pendidikan internasional,” kata Clare, merujuk pada arahan pemrosesan visa belajar yang baru, Ministerial Direction 111, yang diperkenalkan pada bulan Desember 2024.

Tahun lalu, usulan pembatasan pendaftaran internasional oleh Partai Buruh membuat sektor ini mengalami kekacauan. Kebijakan ini banyak dikritik karena jadwal, metodologi, dan strategi penerapannya. Kebijakan ini mendominasi berita utama dan memaksa lembaga-lembaga untuk memberlakukan batasan pendaftaran sementara lembaga-lembaga lain menghentikan perekrutan meskipun undang-undang tersebut tidak pernah disahkan. Ketidakpastian ini menyebabkan tekanan keuangan, hilangnya pekerjaan, dan, bagi beberapa penyedia layanan, penutupan total.

Terkait dengan batas atas penyedia layanan individual yang sebelumnya ditetapkan untuk institusi-institusi yang berada di bawah batas pendaftaran yang tidak ditetapkan oleh pemerintah, peraturan baru ini mengatur agar para pejabat departemen memprioritaskan visa pelajar untuk setiap penyedia layanan hingga mereka mencapai 80% dari batas maksimum mereka, yang juga dikenal sebagai angka permulaan pelajar luar negeri bersih mereka.

“Saya memahami betapa kontroversialnya hal ini, betapa pentingnya pendapatan ini. Namun itu bukanlah permainan utama. Yang saya fokuskan, yang saya ingin kita semua fokuskan, adalah bagaimana kita membangun sistem pendidikan yang dibutuhkan Australia, yang dibutuhkan warga Australia,” kata Clare.

Di tempat lain, Clare membuat janji mengenai Komisi Pendidikan Tersier Australia (ATEC) sebuah komitmen Partai Buruh untuk membentuk sebuah badan independen bagi sistem pendidikan tinggi, yang bertugas menciptakan “sistem pendidikan tinggi yang lebih baik dan adil yang memberikan manfaat bagi siswa dan tujuan ekonomi dan sosial nasional”.

“Jika kami memenangkan pemilu, saya akan memperkenalkan undang-undang pada paruh kedua tahun ini untuk secara resmi membentuk ATEC dan saya ingin ATEC beroperasi penuh pada tahun depan,” janjinya. “Tetapi malam ini saya dapat mengumumkan tim yang saya tunjuk untuk menjalankannya secara sementara mulai 1 Juli tahun ini.”

Clare mengumumkan Mary O’Kane sebagai komisaris utama sementara ATEC. O’Kane, yang memimpin tinjauan Universities Accord, akan didukung oleh dua anggota panel Accord Barney Glover, yang sekarang menjadi komisaris pekerjaan dan keterampilan Australia, dan Larissa Behrendt, penerima penghargaan di Institut Pendidikan dan Penelitian Pribumi Jumbunna di Universitas Teknologi, Sydney.

Mengomentari penunjukan tersebut, CEO Universities Australia Luke Sheehy berkata: “Profesor Mary O’Kane memberi kami cetak biru tentang bagaimana kita dapat mereformasi pendidikan tinggi masuk akal jika dia membantu mewujudkannya.

“ATEC mempunyai peran penting dalam memberikan nasihat independen kepada pemerintah dan mendorong reformasi sektor untuk memastikan universitas-universitas kita memiliki pengaturan dan dukungan yang mereka perlukan untuk berkembang,” kata Sheehy.

“Pemerintah telah mencapai kemajuan yang baik dalam menerapkan beberapa rekomendasi dari Universities Accord, namun masih banyak pekerjaan berat yang harus dilakukan.”

Menjelang pemilu federal, Universitas-universitas Australia menyerukan kepada pemerintah di masa depan untuk “berani dan ambisius dalam mendukung universitas-universitas Australia”.

“Apa yang dilakukan universitas-universitas Australia penting bagi kita semua, dan kami siap bermitra dengan pemerintah federal berikutnya untuk terus membangun masa depan Australia.”

Universitas-universitas Australia mendesak pemerintah untuk mengembangkan sektor pendidikan internasional di negaranya “secara berkelanjutan, tanpa mengurangi ukuran atau nilainya.” Organisasi ini mendorong perluasan pengiriman ke luar negeri dan mengadvokasi pemerintah yang akan berkolaborasi dengan universitas untuk mengembangkan strategi pendidikan internasional baru.

Pemimpin Oposisi, Peter Dutton, sebelumnya telah menyatakan niat partainya untuk membatasi jumlah siswa internasional dan mengurangi migrasi.

Koalisi ini berjanji jika terpilih akan mengurangi penerimaan migrasi permanen sebesar 25% dan berupaya mengurangi jumlah mahasiswa internasional yang belajar di universitas-universitas metropolitan.

Sumber: thepienews.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

melpadiaLeave a comment