Ketika berusia 7 tahun, saya diidentifikasi sebagai “anak berbakat”. Label potensi yang dijanjikan itu mengikuti saya dari program pengayaan sekolah dasar hingga kelas AP di sekolah menengah atas, yang pada akhirnya membuat saya mendapatkan gelar dari universitas ternama.
Tidak mengherankan jika saya mengukur nilai saya dalam angka dan huruf sebagai (sebagian besar) indikator obyektif kesuksesan. Semua orang tahu apa arti IPK 4.0 atau nilai A+. Sejak usia dini, saya tahu bahwa saya menginginkan nilai tinggi itu lebih dari apa pun.
Fokus saya yang terus-menerus untuk mendapatkan nilai tinggi, mendapatkan gelar kepemimpinan, dan mendapatkan pekerjaan tidak datang tanpa pengorbanan. Saya menolak keterlibatan sosial. Saya memperlakukan tidur seperti sebuah pilihan. Gym? Lupakan saja. Saya pikir ketika saya mendapatkan pekerjaan impian saya setelah lulus, semua itu akan terasa sepadan. Akhirnya, saya akan mencapai tujuan akhir.
Namun, ketika saya memulai pekerjaan “nyata” pertama saya, saya bertanya-tanya, “Sekarang bagaimana?” Untuk pertama kalinya dalam hidup saya, langkah selanjutnya tidak jelas-bicara tentang krisis paruh baya. Saya tahu bahwa saya harus belajar bagaimana mengukur kesuksesan di lingkungan yang baru ini.
Memulai pekerjaan pascasarjana saya berarti menerima umpan balik dalam skala yang sewenang-wenang – yang dengan cepat saya pelajari bahwa hal ini sering kali dipengaruhi oleh hubungan, masa kerja, dan jabatan.
IPK saya tidak penting lagi, begitu pula dengan tanda tangan email kampus saya yang panjangnya delapan baris dan menjengkelkan. Semua keanggotaan klub dan afiliasi akademis tersebut menjadi tidak relevan lagi. Awalnya saya merasa sedih. Bagaimanapun juga, saya telah bekerja sangat keras, dan semua itu tidak ada artinya.
Namun kemudian saya mengubah pendirian saya: Tak satu pun dari semua itu penting setidaknya untuk hal-hal kecil. Nilai ilmu saraf saya yang tidak terlalu bagus? Tidur selama tiga kelas puisi jam 8 pagi dalam satu semester? Mengumpulkan esai bahasa Spanyol yang terlambat? Tak satu pun dari hal tersebut menghalangi saya untuk mengejar cita-cita saya.
Kesadaran ini sangat membebaskan. Sekarang, saya tahu bahwa kesalahan kecil tidak lebih penting daripada konsistensi. Saya tidak perlu mengukur harga diri saya dari jumlah koreksi di atas kertas atau berapa banyak ekstrakurikuler yang saya ikuti. Saya bisa memutuskan apa arti sukses bagi saya. Saya bisa memilih apa yang harus dikejar dan kapan harus berpindah jalur. Melepaskan angka-angka yang pernah mendefinisikan saya berarti bahwa saya tidak lagi terpaku pada gagasan orang lain tentang “cukup baik”.
Proyek profesional pertama saya datang dengan kurva pembelajaran yang keras. Apa yang seharusnya membuat saya mendapatkan nilai A di kelas kuliah saya, malah disambut dengan berbagai macam suntingan dan komentar.
Proyek profesional pertama saya datang dengan kurva pembelajaran yang sulit. Apa yang bisa memberi saya nilai A di kelas kuliah saya disambut dengan banyak pengeditan dan komentar.
Awalnya saya kecewa dengan penampilan saya. Saya merasa telah gagal. Saya menyampaikan rasa frustrasi saya kepada rekan kerja yang jauh lebih berpengalaman, dan dia memberi saya beberapa nasihat bagus: “Pisahkan ego Anda dari pekerjaan Anda,” katanya, “dan Anda akan takjub melihat betapa cepatnya Anda berkembang.”
Sebagai seorang kreatif yang bekerja di bidang teknologi, saya harus terbiasa menerima masukan dari berbagai pemangku kepentingan. Saya tidak lagi hanya menulis esai untuk profesor. Saya menulis blog dan postingan media sosial yang dibaca oleh pelanggan, mitra, dan karyawan. Terkadang, ini berarti karya saya ditinjau oleh 20 orang atau lebih sebelum disetujui. Hal ini tidak memberikan banyak ruang bagi ego yang tidak dapat diterima.
Awalnya saya kecewa dengan penampilan saya. Saya merasa telah gagal. Saya menyampaikan rasa frustrasi saya kepada rekan kerja yang jauh lebih berpengalaman, dan dia memberi saya beberapa nasihat bagus: “Pisahkan ego Anda dari pekerjaan Anda,” katanya, “dan Anda akan takjub melihat betapa cepatnya Anda berkembang.”
Sebagai seorang kreatif yang bekerja di bidang teknologi, saya harus terbiasa menerima masukan dari berbagai pemangku kepentingan. Saya tidak lagi hanya menulis esai untuk profesor. Saya menulis blog dan postingan media sosial yang dibaca oleh pelanggan, mitra, dan karyawan. Terkadang, ini berarti karya saya ditinjau oleh 20 orang atau lebih sebelum disetujui. Hal ini tidak memberikan banyak ruang bagi ego yang tidak dapat diterima.
Sukses bisa berarti dipromosikan atau bisa juga tidak. Mungkin itu berarti menemukan gairah baru di luar pekerjaan. Mungkin terlihat seperti komitmen terhadap kesehatan, menjelajahi tempat-tempat baru, atau mengunjungi teman dan keluarga. Mencapai tujuan-tujuan ini mungkin tidak membuat saya menjadi lebih baik dalam pekerjaan saya, namun saya tahu bahwa hal ini akan membuat saya menjadi orang, teman, dan mitra yang lebih baik.
Tujuan baru saya mungkin terlihat kabur dibandingkan dengan tujuan lama, dan kemungkinan besar akan berubah seiring dengan kemajuan karier saya. Saya berharap saya tahu bahwa kehidupan setelah sekolah tidak terlalu terstruktur dan juga tidak terlalu linier.
Namun, di dunia modern yang penuh dengan sorotan media sosial, sulit untuk tidak membandingkan diri saya dengan teman-teman saya. Beberapa hari, saya merasa tersisih karena tidak melanjutkan sekolah pascasarjana, dan terkadang, saya bertanya-tanya apakah saya memilih perguruan tinggi yang tepat atau bahkan kota yang tepat.
Terlepas dari semua ketidakpastian ini, saya bersyukur atas satu hal yang saya ketahui: Menjalani kehidupan yang memuaskan membutuhkan pendefinisian ulang kesuksesan pada tahap yang berbeda. Menggeser tujuan saya tidak membuat saya gagal; itu membuat saya menjadi manusia.
Sumber: thepienews.com
Email: info@konsultanpendidikan.com
