Mobilitas mahasiswa internasional mengurangi kemiskinan global

Sebuah studi baru menemukan bahwa mobilitas pelajar internasional dapat mengurangi kemiskinan ekstrem di negara-negara berpenghasilan rendah dan menengah, memperingatkan akan meningkatnya kepicikan dan sentimen nasionalis.

Penelitian yang diterbitkan oleh Universitas Oxford ini menggunakan data selama dua dekade terakhir untuk mengungkap dampak mobilitas internasional terhadap pengentasan kemiskinan, dan memperingatkan peningkatan sentimen nasionalis secara global.

“Penelitian kami menunjukkan bahwa meskipun dampak jangka pendek dari mobilitas pelajar internasional terhadap pengentasan kemiskinan tidak signifikan, dampak jangka panjangnya—dalam jangka waktu 15 tahun—memiliki hubungan positif dengan pengentasan kemiskinan di negara-negara berpenghasilan rendah dan menengah. negara,” kata Profesor Maia Chankseliani, salah satu penulis penelitian ini.

Studi ini menyoroti bahwa mobilitas pelajar internasional meningkat tiga kali lipat dari dua juta pelajar pada tahun 1997 menjadi lebih dari enam juta pada tahun 2021.

“Lonjakan ini mencerminkan semakin besarnya pengakuan terhadap manfaat belajar di luar negeri baik untuk kemajuan individu maupun pembangunan masyarakat, dengan adanya pemerintah, universitas, badan amal, dan perusahaan swasta yang menawarkan beasiswa untuk studi internasional,” kata Chankseliani.

“Namun, dalam beberapa tahun terakhir, meningkatnya kepicikan dan sentimen nasionalis di beberapa negara telah menimbulkan tantangan terhadap mobilitas, dengan meningkatnya hambatan terhadap pendidikan dan kolaborasi lintas batas,” tambahnya.

Dalam survei yang dilakukan baru-baru ini terhadap para pemimpin pendidikan internasional, hampir 60% mengatakan mereka ‘pesimis’ atau ‘sangat pesimis’ terhadap kebijakan pemerintah di negara mereka di masa depan, dengan sebagian besar responden berasal dari Inggris, Kanada, Australia, dan Selandia Baru.

Hasilnya mencerminkan lingkungan kebijakan yang restriktif di banyak negara tujuan studi utama, dimana Kanada memperketat batasannya terhadap pelajar internasional dan Australia berupaya menerapkan batasannya sendiri.

Meskipun beberapa destinasi di Eropa mendapat manfaat dari kebijakan ini, sebuah laporan baru-baru ini menyoroti lanskap internasionalisasi Eropa yang “terpolarisasi”, dengan politisasi pendidikan yang menyebabkan lanskap mobilitas mahasiswa yang sangat fluktuatif.

Chankseliani berkomentar: “Hal ini membuat penelitian seperti yang kami lakukan menjadi lebih penting dari sebelumnya, karena penelitian ini menunjukkan manfaat jangka panjang dari pendidikan internasional, tidak hanya bagi individu, tetapi juga bagi pembangunan global. Memahami dampak-dampak ini dapat membantu menginformasikan kebijakan-kebijakan yang menjaga pertukaran pendidikan tetap terbuka dan dapat diakses, bahkan di dunia yang semakin berorientasi ke dalam negeri.”

Selama 18 bulan terakhir, penelitian Oxford mengidentifikasi tren mobilitas pelajar keluar negeri dan pengentasan kemiskinan di seluruh negara berpendapatan rendah dan menengah dengan data yang tersedia.

Studi ini mengeksplorasi bagaimana keterampilan, pengetahuan dan koneksi yang diperoleh di luar negeri seringkali membawa perubahan setelah mereka yang kembali menerapkannya dalam konteks negara asal mereka.

Laporan ini mencatat bagaimana kemampuan siswa untuk mendorong inovasi dalam industri lokal, meningkatkan tata kelola dan mendukung pembangunan ekonomi dan sosial setelah mereka kembali merupakan hal yang penting dalam mengurangi kemiskinan.

Para penulis studi ini berharap bahwa hal ini akan mendorong para pembuat kebijakan untuk mengenali hubungan mendasar antara pendidikan internasional dan pembangunan serta mendorong dukungan terhadap beasiswa dan inisiatif yang memungkinkan mahasiswa dari negara-negara berpenghasilan rendah dan menengah untuk belajar di luar negeri.

Penelitian ini didanai oleh Biro Pendidikan dan Kebudayaan Departemen Luar Negeri AS sebagai bagian dari proyek yang lebih luas yang meneliti dampak sistemik dari mobilitas internasional pelajar, profesional, dan pemuda di negara asal peserta.

Sumber: thepienews.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

RUU Amandemen ESOS Australia: Apa yang dipertaruhkan?

PIE bertemu dengan para pemangku kepentingan utama untuk mendalami pergolakan sektor pendidikan internasional Australia, mengeksplorasi implikasi dari usulan RUU Amandemen ESOS, yang mengancam akan membatasi jumlah siswa internasional, dan masih banyak lagi.

Pertaruhannya sangat besar bagi sektor pendidikan internasional Australia.

Dengan RUU Amandemen ESOS, termasuk RUU Tingkat Perencanaan Nasional yang diusulkan oleh pemerintah, yang mulai muncul di industri ini, PIE mendengarkan empat suara terkemuka untuk membedah implikasi luasnya – mulai dari masalah kepatuhan, ancaman terhadap keragaman budaya, dan banyak lagi.

Lihatlah klip di bawah ini dari webinar kami baru-baru ini, di mana para pemangku kepentingan utama menyampaikan kekhawatiran dan prediksi mereka terhadap RUU yang dirancang untuk membentuk kembali sektor pendidikan internasional Australia seperti yang kita kenal sekarang.

Tampaknya hal ini merupakan upaya nyata di seluruh sektor untuk memahami batasan indikatif pemerintah bagi penyedia layanan. Salah satu pemangku kepentingan yang terkenal karena analisis mendalamnya adalah Claire Field, konsultan independen dan kepala Field & Associates.

Menyusul kritik tajam terhadap kelemahan metodologi pembatasan pemerintah, Field mempresentasikan temuannya pada audiensi publik keempat dan terakhir pada awal Oktober.

Di hadapan para Senator, Field menyoroti inkonsistensi yang mengejutkan, khususnya dalam alokasi VET. Hal ini termasuk, namun tidak terbatas pada, 12 penyedia VET yang menerima tempat pelajar internasional meskipun sedang ditinjau oleh regulator, sementara penyedia lainnya masih tertinggal.

“Saya tidak mengerti mengapa kami ingin mempertahankan tempat bagi para penyedia layanan ini,” kata Field, berbicara di webinar The PIE pada tanggal 15 Oktober.

Meskipun Field sebelumnya telah menekankan bahwa dia tidak percaya kesalahan ini disengaja, hal ini menimbulkan pertanyaan apakah RUU tersebut harus diperkenalkan dengan metodologi yang cacat ini.

Pada hari dengar pendapat yang sama, Mark Raven, manajer umum pendapatan di IH Sydney, menyoroti dampak buruk terhadap bisnis yang mungkin ditimbulkan oleh RUU Amandemen ESOS – dan sudah terjadi.

Dalam webinar PIE baru-baru ini, Raven menyelidiki lebih jauh mimpi buruk kepatuhan yang dihadirkan oleh RUU tersebut bagi penyedia layanan.

“Risiko perdagangan berdasarkan RUU ini jauh lebih tinggi dibandingkan saat ini. Opsi banding dihapuskan. Menteri mempunyai wewenang untuk membuat keputusan yang mencakup banyak hal tanpa ada kemungkinan untuk berdiskusi atau menilai keputusan tersebut.”

“Jika Anda membatasi mahasiswa sampai pada titik di mana institusi tersebut tidak lagi dapat berfungsi, maka mahasiswa yang sudah berada di institusi tersebut akan menderita, karyawan akan menderita, dan industri yang beroperasi di sekitar institusi tersebut akan menderita. ”

Raven juga menunjukkan preseden mengkhawatirkan yang ditetapkan oleh RUU tersebut dalam hal tata kelola pemerintahan, dengan menyebut sektor pendidikan internasional sebagai “tolak ukur” untuk menguji kekuatan semacam ini.

“Kami telah menjadi tolok ukur untuk menguji pengaturan semacam ini, namun hal ini menimbulkan pertanyaan mengenai proses demokrasi yang lebih luas.”

Menteri Pendidikan Jason Clare mengatakan RUU ini akan mengakhiri arahan menteri 107, namun Raven tidak yakin akan manfaatnya.

Ketika ditanya skenario mana yang lebih disukai – topi atau arahan menteri 107 – Raven tidak berbasa-basi: “Ini hidangan yang sama. Tidak ada pilihan. Anda diberi laut biru tua atau iblis.”

Keputusan Raven? RUU ini sedang terburu-buru untuk memenuhi tenggat waktu politik menjelang pemilu tahun depan, dan memerlukan peninjauan yang cermat sebelum menimbulkan dampak buruk yang tidak dapat diperbaiki.

Suara agen dapat dengan mudah diabaikan dalam perbincangan tentang seluk-beluk RUU Amandemen ESOS. Untungnya, Naresh Gulati, pendiri dan CEO Ascent One hadir untuk memastikan hal itu tidak terjadi.

Sebagai mantan mahasiswa internasional, dan telah bekerja di industri ini sejak tahun 1997, salah satu ketakutan terbesar Gulati pada tahun 2025 dan seterusnya adalah dampak negatif terhadap keragaman budaya yang sebelumnya berdampak pada institusi-institusi Australia.

Lalu bagaimana dengan para agen yang selama ini setia menjadikan Australia sebagai destinasinya? Mereka juga menderita, katanya, seraya menambahkan bahwa kerja keras selama bertahun-tahun untuk membangun merek Australia, akan hancur karena usulan pemerintah untuk membatasi penerimaan mahasiswa baru dari luar negeri.

Di tempat lain, Gulati mengajukan pertanyaan tentang tujuan pembatasan CRICOS, mengingatkan pemirsa bahwa sudah ada sistem yang memberikan batasan atas jumlah siswa internasional yang dapat diterima oleh institusi.

“Bukankah ini merupakan inisiatif kedua departemen pemerintah? Apakah pemerintah tidak percaya pada dirinya sendiri?” ajukan Gulati.

Sumber: thepienews.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com