Keputusan melalui pemungutan suara akan menghilangkan persyaratan bahwa siswa sekolah menengah harus lulus ujian untuk lulus. Para penentang mengatakan hal ini dapat melemahkan kemampuan akademis bagi siswa yang mengalami kesulitan.
Massachusetts yang biru tua masih jauh dari jalur kampanye presiden. Namun kampanye berisiko tinggi telah membanjiri negara bagian tersebut dengan iklan di media sosial dan televisi, sehingga mendesak para pemilih untuk mempertimbangkan perubahan besar terhadap sistem sekolah negeri yang secara luas dipandang sebagai yang terbaik di negara ini.
Di Massachusetts, satu generasi siswa diharuskan menyelesaikan ujian standar dalam bahasa Inggris, matematika, dan sains untuk mendapatkan ijazah sekolah menengah atas. Persyaratan ini merupakan puncak dari serangkaian standar ketat yang telah membantu membedakan negara bagian ini dari negara lain dalam ujian prestasi.
Pada Hari Pemilihan, para pemilih di Massachusetts akan memutuskan apakah akan mengubah arah.
Keputusan pemungutan suara yang dikenal sebagai Pertanyaan 2 akan menghilangkan ujian sebagai mandat kelulusan. Jika lolos, tidak ada persyaratan di seluruh negara bagian untuk menerima ijazah.
Usulan tersebut telah memicu perpecahan tajam di kalangan Demokrat, yang mengendalikan pemerintahan negara bagian.
Serikat guru di negara bagian tersebut, yang mempelopori pertanyaan mengenai pemungutan suara, telah menghabiskan jutaan dolar untuk berupaya meyakinkan para pemilih bahwa ujian tersebut tidak akan mengizinkan remaja yang sudah memiliki peluang yang besar untuk tidak mengikuti ujian tersebut. Mereka menunjukkan penelitian yang menunjukkan bahwa mandat seperti itu dapat mendorong lebih banyak siswa yang kurang beruntung untuk putus sekolah.
Beberapa anggota Kongres seperti Perwakilan Ayanna Pressley dan Senator Elizabeth Warren, mantan guru pendidikan khusus, mendukung serikat tersebut, dengan mengatakan bahwa satu tes tidak dapat mengukur semua keterampilan siswa.
Para eksekutif bisnis dan pemimpin negara bagian, termasuk Gubernur Maura Healey, yang juga seorang Demokrat, telah mendesak para pemilih untuk mematuhi persyaratan tes, dengan alasan bahwa standar yang seragam menetapkan satu harapan untuk semua siswa, terlepas dari kode pos mereka. Dan dewan redaksi The Boston Globe memperingatkan dengan tegas bahwa meskipun sekolah-sekolah di Massachusetts “menimbulkan rasa iri bagi negara”, upaya tersebut “mengancam salah satu fondasi keberhasilan negara bagian.”
Lebih dari 90 persen mahasiswa tahun kedua lulus tes yang disebut Massachusetts Comprehensive Assessment System atau MCAS pada percobaan pertama mereka. Siswa yang gagal dapat mengikuti ujian ulang beberapa kali, atau mengajukan banding.
Pada akhirnya, hanya ratusan siswa di antara lebih dari 65.000 peserta tes yang setiap tahunnya diblokir untuk mendapatkan ijazah karena mereka tidak lulus MCAS. Namun sekitar 85 persennya adalah pelajar penyandang disabilitas atau imigran baru yang masih belajar bahasa Inggris.
Penentang pertanyaan pemungutan suara berpendapat bahwa siswa kurang mampu lainnya bisa tertinggal jika lebih dari 300 distrik di negara bagian tersebut membuat persyaratan mereka sendiri. Mereka khawatir bahwa daerah-daerah yang makmur akan menetapkan standar yang lebih tinggi, sementara siswa yang berpenghasilan rendah akan didorong untuk mendapatkan diploma setelah memenuhi standar minimal.
Ujian keluar sekolah menengah mendapatkan daya tarik pada awal tahun 2000-an. Hal ini dimaksudkan untuk meningkatkan prestasi dengan meningkatkan standar dan memberi sinyal kepada perguruan tinggi dan perusahaan bahwa siswanya sudah siap. Namun banyak negara bagian yang tidak lagi menerapkan ujian ini selama dekade terakhir, karena percaya bahwa menawarkan lebih banyak pilihan untuk membuktikan keterampilan dapat bermanfaat bagi siswa yang kurang beruntung.
Saat ini, Massachusetts adalah satu dari sembilan negara bagian yang mengandalkan ujian keluar untuk kelulusan.
Perdebatan mengenai apakah akan menghapuskan persyaratan Massachusetts muncul ketika para pendidik di seluruh Amerika bergulat dengan cara mengatasi kesenjangan prestasi yang memburuk selama pandemi.
Beberapa negara bagian lain telah melonggarkan standar, menurunkan nilai kelulusan dalam membaca dan matematika. Inflasi nilai telah meningkat sejak pandemi ini, bahkan ketika siswa berjuang mengatasi kehilangan pembelajaran. Dan di Massachusetts, tingkat kelulusan sedikit meningkat antara tahun 2019 dan 2023, meskipun tingkat ketidakhadiran di sekolah melonjak.
Thomas Dee, seorang profesor di Sekolah Pascasarjana Pendidikan Stanford yang menentang pencabutan persyaratan tersebut, mengatakan dia khawatir tren tersebut menunjukkan “semacam kelelahan dan penurunan ekspektasi” setelah adanya Covid.
“Kami tahu bahwa kerugian yang ditimbulkan terhadap generasi anak-anak yang bernasib sial ini masih sangat besar bagi kami,” kata Dee, seraya menambahkan bahwa negara-negara bagian dapat menambah “hutang pendidikan” sehingga para siswa tidak sadar bahwa mereka mungkin tidak terbebani. siap untuk kuliah kuliah.
Karena mandat pengujian federal, siswa kelas 10 akan terus mengikuti ujian meskipun pemilih menyetujui tindakan pemungutan suara, meskipun skor mereka tidak akan digunakan oleh negara bagian.
Namun para pendukung pertanyaan pemungutan suara mengatakan bahwa menghilangkan taruhan tersebut dapat memberikan kebebasan kepada remaja untuk belajar lebih banyak daripada apa yang akan diperoleh dalam ujian. Banyak guru di Amerika Serikat membutuhkan waktu lebih dari 12 hari untuk mempersiapkan siswanya menghadapi ujian negara, dan beberapa guru di sekolah dengan tingkat kemiskinan yang lebih tinggi menghabiskan waktu lebih dari sebulan, menurut sebuah survei dari Pusat Kebijakan Pendidikan Universitas George Washington.
Max Page, presiden serikat guru, Asosiasi Guru Massachusetts, berargumentasi bahwa peringatan mengenai kemunduran prestasi akademik adalah hal yang berlebihan. Standar ketat yang menjadi ciri khas negara ini diterapkan melalui sistem pendidikan, katanya, mulai dari kurikulum, sertifikasi guru, hingga pengawasan.
“Itulah inti yang menjadikan sekolah kami yang terbaik di negara ini,” kata Mr. Page. “Bukan tes standar satu kali ini.”
Jika pemungutan suara lolos, ujian tersebut akan dihapuskan sebagai persyaratan untuk Kelas musim semi 2025 ini.
Beberapa ahli mengatakan perebutan tes tersebut mungkin tidak tepat sasaran. Persyaratan agar pelajar imigran yang masih belajar bahasa Inggris harus lulus ujian bahasa Inggris, misalnya, menunjukkan adanya “ketidaksesuaian” dalam ekspektasi dan dukungan bagi pelajar tersebut, kata John Papay, seorang profesor di Brown University yang mempelajari ujian berisiko tinggi.
“Apakah ujiannya atau standarnya yang menghalangi siswa untuk lulus?” dia bertanya. “Saya pikir pengujian ini adalah sebuah kesalahan besar.”
Sumber: nytimes.com
Email: info@konsultanpendidikan.com
Published by