Bulan: Oktober 2024

Pembebasan batas atas yang ditetapkan pemerintah Australia akan meningkatkan bunga TNE

Para ahli memperkirakan adanya peningkatan minat terhadap TNE menyusul pengumuman pemerintah Australia mengenai program TNE yang memenuhi syarat untuk dikecualikan dari batasan pemerintah atas pendaftaran internasional.

Pemerintah Australia minggu ini telah menerbitkan informasi mengenai pengecualian terhadap batasan penerimaan siswa internasional, yang mencakup kriteria berikut untuk program TNE yang akan dikecualikan dari Tingkat Perencanaan Nasional:

  • Komponen studi di luar negeri merupakan bagian dari pemberian penghargaan pendidikan tinggi Australia yang diatur, dan/atau;
  • Program studi di luar negeri diselenggarakan bersama oleh penyedia layanan di Australia, dan program tersebut terdaftar pada otoritas pengatur dalam negeri yang resmi sebagai program kembaran Australia atau program gabungan, di mana siswa ditransfer ke Australia untuk mendapatkan penghargaan Australia (atau sebaliknya) ), Dan
  • Tidak lebih dari 60% durasi kursus penghargaan Australia harus diselesaikan di Australia, dan;
  • Pengaturan tersebut berlaku sebelum 1 Juli 2024, atau, untuk pengaturan yang ditetapkan setelah 1 Juli 2024, telah dinilai memenuhi syarat untuk mendapatkan pengecualian oleh departemen.

Rincian selengkapnya dapat ditemukan di lembar fakta pemerintah yang dapat diunduh.

Pemerintah mengatakan pengecualian ini diberlakukan untuk mengakui TNE yang “berkualitas tinggi, sangat terlibat dan memperkuat kualitas, integritas dan karakter sistem pendidikan Australia dalam konteks internasional”.

“Pengecualian program pendidikan transnasional yang memenuhi syarat dari Tingkat Perencanaan Nasional menegaskan kembali komitmen Australia untuk mendukung kebutuhan pendidikan dan keterampilan mitra bilateral utama kami, pada saat yang sama juga mendorong pendekatan berkelanjutan dan inovatif terhadap pendidikan internasional oleh para penyedia layanan,” demikian bunyi pengumuman pemerintah. .

Pengumuman ini bertepatan dengan konferensi AIEC yang diselenggarakan di Melbourne, yang diselenggarakan bersama oleh IDP dan IEAA, yang dihadiri oleh 1.800 pemangku kepentingan dan pembatasan yang diusulkan pemerintah mendominasi diskusi.

Berbicara pada konferensi tersebut, Marnie Watson, chief komersial dan kemitraan untuk Acumen (bagian dari Sannam S4 Group), mengatakan bahwa dia memperkirakan minat dan kesadaran TNE akan meningkat seiring dengan pengumuman baru-baru ini.

Meskipun beberapa pemangku kepentingan mempertanyakan apakah pengecualian tersebut dapat menarik “kepentingan yang tidak pantas”, Watson tidak terlalu khawatir, ia mencatat bahwa mereka yang ingin segera melakukan penawaran TNE akan segera mengetahui kompleksitas dari usaha tersebut baik dari segi sumber daya manusia maupun jam kerja yang dibutuhkan. .

Watson mengatakan dia memiliki “kepercayaan yang cukup” terhadap organisasi pendidikan dan badan pengatur sektor pendidikan.

Batasan 60% untuk durasi kursus penghargaan Australia yang diselesaikan di Australia, sebagaimana diuraikan di atas, pada awalnya ditetapkan sebesar 50%, namun konsultasi pemerintah dengan kelompok pemangku kepentingan TNE mempengaruhi para pengambil keputusan untuk meningkatkan batas tersebut.

Di luar TNE, kelompok pelajar lain yang dikecualikan yang diumumkan oleh pemerintah meliputi:

  • Pelajar dari Pasifik dan Timor-Leste
  • Sekolah
  • Siswa mempelajari kursus ELICOS mandiri
  • Gelar yang lebih tinggi oleh mahasiswa riset
  • Siswa non-penghargaan, termasuk siswa pertukaran jangka pendek
  • Semua cendekiawan dan pemegang visa yang disponsori pemerintah Australia
  • Pemegang beasiswa pemerintah internasional
  • Mahasiswa lain yang disponsori Departemen Luar Negeri dan Perdagangan atau Pertahanan

Sumber: thepienews.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

melpadiaLeave a comment

Data Inggris mengisyaratkan tren pemulihan meskipun terjadi penurunan pendaftaran

Data penerbitan CAS untuk penerimaan musim gugur menunjukkan adanya penurunan pendaftaran regional yang signifikan di universitas-universitas Inggris pada tahun 2024. Namun, pemulihan antara bulan Mei dan September menunjukkan bahwa universitas-universitas kini mendapatkan kembali momentum dalam upaya perekrutan mereka.

Enroly, platform yang mengotomatiskan proses CAS, visa, dan kedatangan untuk lebih dari sepertiga sektor Inggris, telah merilis data ke The PIE News yang mencakup penerimaan September 2024.

Data tersebut mewakili kinerja 59 institusi, yang terdiri dari universitas dan penyedia jalur, dan mencakup 338.669 mahasiswa unik.

Penerbitan CAS turun 26,27% YoY di seluruh lembaga mitra. Namun, angka ini merupakan peningkatan yang signifikan dibandingkan dengan penurunan tajam sebesar 51,55% yang dilaporkan sebelumnya pada Mei 2024.

“Peninjauan cepat” yang dilakukan pemerintah sebelumnya terhadap visa Jalur Pascasarjana dan kebijakan pembatasan lainnya, secara signifikan menurunkan kepercayaan terhadap Inggris sebagai tujuan studi selama paruh pertama tahun ini.

Namun, keputusan untuk melindungi hak-hak kerja pasca-studi, perubahan dalam pemerintahan dan kebijakan-kebijakan yang disruptif di Australia dan Kanada telah memicu lambatnya pemulihan sektor Inggris.

Penurunan penerbitan CAS didorong oleh penurunan suku bunga yang signifikan di kawasan termasuk Afrika Barat (turun 58,22%), yang terus dihancurkan sebagai pasar sumber akibat devaluasi mata uang Nigeria.

Penerimaan tanpa syarat dari pasar sumber utama Tiongkok (turun 20,03%) dan India (turun 36,86%) juga turun drastis dibandingkan tahun 2023.

WilayahPenerbitan CAS (variasi YoY)
Afrika Barat–58.22%
Asia Timur–19.84%
South Asia–29.7%
Southeast Asia–2.16%

Significant regional declines in interest resulting in lower CAS issuance for 2024. Source: Enroly

Sebaliknya, Afrika Timur menonjol sebagai wilayah pertumbuhan, dengan penerbitan CAS meningkat sebesar 27,87% pada bulan Oktober 2024.

Kenya menunjukkan pertumbuhan yang mengesankan dengan peningkatan penerbitan CAS sebesar 43%, melanjutkan tren kenaikannya dibandingkan dengan penerbitan CAS pada bulan Januari 2024, dimana penerbitan CAS telah tumbuh sebesar 32,6%.

Negara sumberPenerbitan CAS (variasi YoY)
Nigeria-60.11%
India-36.86%
Bangladesh-31.73%
Cina-20.03%
Pakistan-24.49%

The five biggest market falls in CAS issuance for 2024 intake. Source: Enroly

Data tersebut juga menunjukkan bahwa lembaga-lembaga di London mungkin tidak terpengaruh oleh penurunan tersebut, dengan menunjukkan kinerja yang lebih kuat dibandingkan rata-rata sektor secara keseluruhan, dengan penurunan jumlah CAS yang diterbitkan sebesar 18,97%, dibandingkan dengan Skotlandia (turun 53,22%) dan Wales (turun 50,81). %), yang bernasib jauh lebih buruk.

Namun statistik ini akan dipengaruhi oleh proporsi universitas mitra yang menggunakan Enroly dari wilayah ini.

Pangsa aplikasi yang berhasil dalam data yang didukung oleh agen menurun 67,84% YoY, sedangkan pangsa aplikasi langsung tumbuh (32,16%). Hanya tiga agen besar yang mendukung 23,63% siswa yang telah menerbitkan CAS, sementara tujuh agen lainnya menyumbang 14,60%.

Tingkat penolakan visa di semua negara masih rendah, rata-rata 1,7%, dengan tren yang konsisten baik di jalur agen maupun perekrutan langsung.

Namun, laporan penundaan visa bagi pemohon visa dari negara seperti Pakistan dapat menandakan konversi yang lebih buruk dari penerbitan CAS ke pendaftaran dibandingkan dengan yang ditunjukkan oleh data ini.

Jeffrey Williams, CEO dan salah satu pendiri Enroly, mengatakan: “Meskipun jumlahnya turun dibandingkan dengan angka tertinggi yang luar biasa pada tahun 2023, penerimaan pada bulan September ini kemungkinan mencerminkan dasar baru untuk sektor ini.

“Universitas, agen, dan penyedia layanan telah bekerja tanpa kenal lelah, dan mencapai angka-angka ini merupakan upaya kolaboratif nyata dari seluruh pemangku kepentingan di tahun yang tidak mudah ini.”

Perhatian sekarang akan beralih ke pemantauan penerimaan Januari 2025, dengan data awal Enroly menunjukkan tanda-tanda pertumbuhan.

Pembayaran deposito sedikit meningkat sebesar 3,27% dibandingkan tahun lalu, kemungkinan besar disebabkan oleh penundaan siswa yang tidak tiba di Inggris pada tanggal mulai kursus musim gugur mereka.

“Sangat menggembirakan melihat tanda-tanda menjanjikan pada Januari 2025, memberi kita semua harapan akan kemajuan yang berkelanjutan di bulan-bulan mendatang,ˮ kata Williams.

Sumber: thepienews.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

melpadiaLeave a comment

QAA memberikan dana untuk inisiatif HE internasional

Badan Penjaminan Mutu telah mendapatkan dana sebesar £470,000 dari pemerintah untuk melaksanakan proyek pendidikan tinggi internasional di negara-negara prioritas di seluruh dunia.

Pendanaan tersebut, yang diumumkan hari ini, merupakan bagian dari total dana pemerintah sebesar £2,3 juta untuk melaksanakan proyek-proyek di bidang prioritas guna menghilangkan hambatan terhadap kolaborasi pendidikan tinggi Inggris dan membangun hubungan perdagangan yang lebih erat dengan mitra internasional.

“Melalui kerja dan jaringan internasional kami, kami melihat secara langsung peran sektor pendidikan tinggi, baik secara ekonomi maupun reputasi, dalam membangun hubungan budaya dan bisnis di seluruh dunia,” kata CEO QAA Vicki Stott.

Didanai oleh Departemen Bisnis & Perdagangan (DBT), inisiatif ini mencakup pengembangan berkelanjutan dari penyediaan pendidikan transnasional Inggris (TNE) di Kazakhstan dan pengakuan kualifikasi TNE di Uzbekistan.

Sebagai bagian dari intervensi, QAA kini akan mengakui gelar non-standar dari penyedia layanan Inggris di Qatar dan kualifikasi internasional di Vietnam.

Proyek lainnya termasuk pengakuan terhadap penyediaan pembelajaran jarak jauh transnasional di India dan pengakuan terhadap program pembelajaran campuran di Tiongkok.

Dana baru pemerintah ini dimaksudkan untuk membuka peluang ekspor senilai hampir £5 miliar bagi perusahaan-perusahaan Inggris selama lima tahun dengan menghilangkan hambatan perdagangan dan memastikan kerangka peraturan Inggris selaras untuk menghasilkan pertumbuhan ekonomi.

DBT mengatakan bahwa kolaborasi dengan QAA akan membantu menciptakan lapangan kerja domestik dan menciptakan “peluang baru bagi bisnis Inggris”.

“Pertumbuhan ekonomi adalah misi yang menentukan dari pemerintah ini, dan meruntuhkan hambatan perdagangan di sektor-sektor utama akan membuka lebih banyak pasar dan lebih banyak peluang bagi eksportir di seluruh negeri,” kata Menteri Negara Kebijakan Perdagangan Douglas Alexander.

QAA – sebuah badan independen – bekerja dengan pemerintah, lembaga, dan institusi secara global untuk memberikan manfaat bagi pendidikan tinggi Inggris dan reputasi globalnya.

Pada bulan Agustus 2024, QAA memperluas skema TNE untuk mendukung institusi dalam meningkatkan kualitas penyediaan TNE mereka, dengan fokus khusus di Malaysia, India, dan Oman pada tahun ini.

Pemerintahan Partai Buruh yang baru terpilih di Inggris telah berulang kali menekankan komitmennya terhadap pendidikan internasional, dan mengirimkan pesan selamat datang kepada pelajar internasional yang datang ke Inggris.

Saat menjabat, Menteri Pendidikan Bridget Phillipson berjanji bahwa jalur pascasarjana akan dipertahankan, dengan mengakui manfaat mahasiswa internasional bagi soft power dan jangkauan global Inggris.

Sumber: thepienews.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

melpadiaLeave a comment

66% mahasiswa internasional terbuka untuk mengubah tujuan studi di tengah perubahan kebijakan

Penelitian baru yang dirilis oleh IDP Education mengungkapkan bahwa pelajar internasional semakin bersedia mengubah preferensi studi mereka seiring dengan perubahan lanskap kebijakan di negara-negara tujuan utama.

Menurut penelitian Emerging Futures edisi keenam IDP Education, yang mencakup pandangan lebih dari 6.000 siswa dari 114 negara berbeda, 66% responden mempertimbangkan lebih dari satu negara untuk belajar atau menerima kualifikasi mereka, yang merupakan angka tertinggi dalam beberapa tahun terakhir.

Laporan tersebut menyoroti bahwa 62% pelajar akan mengubah tujuan studi pilihan mereka jika mereka dapat mengajukan visa pasca-studi.

Data lebih lanjut menunjukkan bahwa kebutuhan tabungan yang lebih sedikit agar memenuhi syarat untuk mendapatkan visa pelajar (58% responden) atau kemampuan untuk mengakses biaya visa yang lebih murah (57% responden) juga dapat menyebabkan pelajar memilih tujuan tertentu dibandingkan yang lain.

Peluang untuk mendapatkan izin tinggal permanen juga merupakan salah satu prioritas utama bagi pelajar internasional, dengan 43% pelajar selalu memikirkan hal ini ketika memilih tempat untuk belajar.

Karena Kanada dan Australia membatasi jumlah pelajar internasional dan memberlakukan pembatasan hak kerja pasca-studi, pelajar mempertimbangkan lebih banyak negara sebagai tujuan mereka.

Berbicara mengenai rilis data yang diluncurkan pada konferensi AIEC 2024 di Melbourne, direktur kemitraan dan hubungan eksternal IDP Joanna Storti menyoroti pentingnya data tersebut pada saat kritis ini.

“Emerging Futures berfokus untuk membekali sektor dan pembuat kebijakan dengan wawasan yang terinformasi untuk menawarkan pengalaman pendidikan global yang luar biasa dan selaras dengan permintaan siswa,” kata Storti.

Namun Emerging Futures juga bertujuan untuk memberikan suara bagi mahasiswa, tegasnya. Ini mengkaji sikap mereka, motivasi mereka, dan niat mereka memilih tempat untuk belajar.

“Saya pikir mungkin belum pernah mendengarkan siswa kami, pelanggan kami, menjadi begitu penting. Kami tahu ada banyak perubahan. Itu semua yang kita bicarakan sejak kita tiba di AIEC, semua perubahan yang ada di antara kita, semua ketidakpastian yang saat ini dihadapi sektor kita. Dan kita bisa membayangkan apa dampaknya bagi siswa.”

Oleh karena itu, Storti mendorong 1.800 delegasi konferensi untuk “bersandar dan mendengarkan” para siswa.

“Ada begitu banyak ketidakpastian dan perubahan yang mereka hadapi saat ini dan mereka tidak benar-benar mendapatkan suara mengenai hal tersebut. Mereka tidak mempunyai hak untuk memberikan suara mengenai apa yang terjadi dalam bidang kebijakan. Oleh karena itu, penelitian ini benar-benar berupaya untuk menjelaskan bagaimana mereka merespons dan apa yang mereka lakukan sehubungan dengan perubahan ini.”

Simon Emmett, CEO IDP Connect berkomentar: “Dalam lingkungan dengan kebijakan yang tidak stabil, kami melihat 66% siswa mempertimbangkan lebih dari satu destinasi, yang menunjukkan bahwa mereka memperluas pilihan mereka seiring dengan upaya mereka untuk mencapai kepastian.”

Menurut Emmett, perubahan kebijakan di Australia, Kanada, dan Inggris juga mendorong lebih banyak mahasiswa ke AS, yang memiliki persepsi lebih baik mengenai kualitas, nilai uang, dan peluang kerja bagi lulusannya.

Meskipun masing-masing 24% dan 23% responden memilih Australia dan Amerika Serikat sebagai tujuan wisata mereka, hanya Amerika Serikat yang mengalami pertumbuhan positif (4%) di antara empat negara besar tersebut dibandingkan tahun lalu.

Selandia Baru juga mengalami pertumbuhan yang berkelanjutan, dengan 5% pelajar internasional memilih negara tersebut sebagai destinasi pilihan pertama.

Selain itu, 11% pelajar sedang mempertimbangkan destinasi alternatif, meningkat 6% dari tahun lalu.

Sorotan penting lainnya dari penelitian ini adalah betapa pentingnya membawa tanggungan atau anggota keluarga dan mencarikan peluang kerja bagi mereka bagi mahasiswa internasional.

Meskipun 48% dari seluruh siswa yang disurvei mengungkapkan bahwa mereka bersedia mengubah tujuan studi berdasarkan kesempatan kerja bagi tanggungan dan pasangannya, lebih dari 55% siswa menganggapnya sebagai prioritas utama ketika memilih tujuan studi.

Pentingnya memperbolehkan mahasiswa untuk membawa tanggungan mereka sangatlah penting, terutama mengingat Inggris telah menerapkan pembatasan besar terhadap mahasiswa non-PhD yang membawa anggota keluarga atau pasangannya.

Untuk pertama kalinya, Emerging Futures memasukkan data siswa yang memutuskan untuk tidak melanjutkan studi.

Ketika ditanya tentang alasan mereka menghentikan pendidikan internasional, hampir separuh (49%) menyebutkan tingginya biaya sekolah, sementara 35% menyebutkan kenaikan biaya hidup sebagai faktor yang signifikan.

Hampir 65% pelajar mempunyai masalah dalam mendapatkan visa pelajar, sementara 14% lainnya melihat pilihan belajar di negara asal mereka lebih menarik dibandingkan sebelumnya.

Kanada mencatat tingkat “penurunan” tertinggi yang awalnya ingin belajar di sana, diikuti oleh Australia.

Namun, dari siswa yang menunda rencana mereka, hampir setengahnya (47%) akan mempertimbangkan kembali rencana studi global mereka dalam dua tahun ke depan.

Menurut studi IDP, sebagian besar siswa tersebut berada pada tingkat studi pascasarjana atau kejuruan, dengan kecil kemungkinan siswa sarjana dan jalur untuk melanjutkan pendidikan di luar negeri.

Sumber: thepienews.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

melpadiaLeave a comment

Penolakan yang dramatis terhadap RUU ESOS Australia yang memecah-belah oleh universitas dan penyedia VET

Usulan amandemen terhadap RUU ESOS Australia telah mendapat tanggapan kuat dari beragam suara di sektor pendidikan tinggi selama enam bulan terakhir.

Wacana ini didominasi oleh perspektif “yang menang dan yang kalah” di seluruh universitas negeri – dimana usulan pembatasan tersebut mempertahankan volume pendaftaran internasional baru pada tahun 2023, yaitu sekitar 145.000, namun berupaya untuk mengalokasikan ulang jumlah tersebut ke 38 universitas penyelenggara. Meskipun beberapa dari universitas-universitas ini mungkin menghadapi tantangan pendanaan karena jumlah mahasiswa internasional yang lebih sedikit, tidak ada satu pun dari universitas-universitas tersebut yang memiliki pertanyaan tentang solvabilitas yang berkelanjutan.

Hal ini tidak terjadi pada kategori terkait – “penyedia pendidikan tinggi non-universitas”, yang lebih sering disebut sebagai NUHEP – dimana, bagi banyak orang, dampak usulan amandemen ESOS akan menantang model operasional mereka dan melemahkan kelangsungan keberlanjutannya.

Apa itu NUHEP dan ada berapa jumlahnya?

Saat ini terdapat 159 penyedia layanan di Australia yang diklasifikasikan sebagai NUHEP – peningkatan kecil sebesar 155 dari tahun 2023, namun meningkat dari 137 pada tahun 2011. TAFE yang didanai pemerintah yang menawarkan gelar umumnya termasuk dalam definisi ini namun bagian ini telah dikecualikan dari analisis atau komentar lebih lanjut yang diberikan bahwa batasan pendaftaran yang diusulkan untuk penyedia TAFE ini telah dilindungi secara eksplisit dan tidak ada pengurangan dibandingkan tingkat tahun 2023 berdasarkan doktrin “publik itu baik, swasta itu buruk”.

Dalam segmen penyedia NUHEP ini, terdapat gabungan operator nirlaba dan nirlaba. Empat puluh satu badan amal terdaftar sementara 20 fokus secara eksklusif pada bidang yang berhubungan dengan kesehatan dan 13 pada seni kreatif. Sekitar 17 diantaranya adalah penyedia jalur masuk yang berada di dalam kampus universitas negeri kami (termasuk dua yang dimiliki sepenuhnya oleh universitas-universitas peringkat teratas kami), yang menawarkan kursus penghubung bagi mahasiswa internasional dan domestik.

Ada beberapa penyedia NUHEP yang sudah lama berdiri dan terkenal – termasuk berbagai kisah sukses “fair go” yang berkembang di Australia seperti Holmes Institute, JMC Academy dan sejumlah perguruan tinggi Navitas. Delapan penyedia layanan lainnya baru terdaftar sejak COVID, sementara 22 penyedia layanan sudah lama berdiri namun merekrut kurang dari 10 pelajar internasional per tahun, dengan fokus mereka adalah pelajar domestik.

Retorika politik dan beragam metodologi yang digunakan dalam menghitung batas atas secara eksplisit memprioritaskan universitas negeri dan TAFE dengan mengorbankan penyedia NUHEP ini. Salah satu implikasi yang mungkin terjadi adalah bahwa hal ini merupakan bagian dari kegiatan untuk menyingkirkan “orang-orang yang tidak bertanggung jawab” seperti yang sering disebut oleh Menteri Pendidikan.

NUHEP telah membangun dan memelihara pasar dan model baru untuk pendidikan Australia, memelopori jalur dan model penyampaian trimester yang umum dalam kategori ini satu dekade sebelum diadopsi secara lebih luas oleh universitas-universitas. Diversifikasi dari ketergantungan Australia yang lebih luas pada negara-negara Asia telah dipelopori oleh NUHEP.

Banyak diantaranya yang sudah lama berdiri, terutama Holmes Institute (2004) dan Australian College of Applied Professions (2001). Tidak mengherankan bahwa pengajuan amandemen ESOS dari NUHEP secara luas mendukung langkah-langkah kualitas dan integritas yang sebenarnya.

Pada tahun 2023, hanya lima NUHEP yang merekrut lebih dari 1.000 pelajar internasional, sementara 50 penyedia layanan merekrut kurang dari 99 pelajar. NUHEP, sebagian besar, adalah institusi kecil yang berfokus pada keterampilan yang dibutuhkan termasuk kesehatan, perawatan lansia, dan keamanan siber – wilayah yang diidentifikasi mengalami kekurangan keterampilan kronis dan dimana penyedia layanan secara eksplisit didorong oleh berbagai makalah strategi pemerintah untuk mengembangkan kemampuan.

Survei Pengalaman Mahasiswa Kualitas dalam Pembelajaran dan Pengajaran (QILT) secara konsisten menempatkan kelompok NUHEP jauh di depan universitas negeri – unggul 2,9% (78,6% vs 75,7%) dalam laporan terbaru tahun 2022. Institusi dengan kinerja terbaik dalam hal pengalaman pendidikan di setiap Survei Pengalaman Siswa QILT hingga saat ini adalah NUHEP.

Meskipun ada disinsentif sistemik yang diskriminatif bagi pelajar domestik untuk memilih penyedia independen – biaya tambahan yang tidak dapat dijelaskan sebesar 20% untuk setiap pelajar dari jumlah pinjaman FEE-HELP mereka – banyak pelajar domestik telah memilih untuk belajar di NUHEP mandiri dalam jumlah yang mengesankan. Dari total jumlah mahasiswa NUHEP pada tahun 2022, 57% adalah mahasiswa internasional dan 43% Australia. Kesepakatan Universitas Australia yang banyak digembar-gemborkan, yang bertujuan untuk meningkatkan persentase warga Australia usia kerja dengan kualifikasi tersier menjadi 80% pada tahun 2050, hanya dapat dicapai dengan kontribusi besar dari penyedia NUHEP independen.

Sumber: thepienews.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

melpadiaLeave a comment

“Retak dalam sistem”: Universitas-universitas di Ontario memproyeksikan kerugian sebesar $1 miliar

Universitas-universitas di Ontario memperkirakan kerugian finansial hampir $1 miliar selama dua tahun ke depan karena pembatasan mahasiswa internasional menambah “kekurangan dana selama bertahun-tahun”.

Perubahan federal pada bulan Januari yang memberlakukan batasan 35% pada izin belajar internasional diperkirakan akan menyebabkan kerugian finansial lebih dari $300 juta pada tahun 2024/25, dan meningkat dua kali lipat menjadi lebih dari $600 juta pada tahun berikutnya, demikian prediksi organisasi yang mewakili universitas-universitas di Ontario.

Kerugian totalnya hampir $1 miliar dalam dua tahun pertama saja dan tidak memperhitungkan dampak pembatasan kebijakan terbaru yang semakin mengurangi batasan tersebut, termasuk mahasiswa pascasarjana, dan perubahan lainnya.

Perkiraan kerugian tersebut tidak termasuk dampak dari langkah-langkah tambahan yang diumumkan pada bulan September, yang memberlakukan pengurangan batasan sebesar 10% dan mencakup mahasiswa magister dan doktoral, serta serangkaian perubahan legislatif yang berdampak pada kelayakan PGWP.

“Meskipun kami menyadari bahwa pemerintah federal harus mengatasi aktor-aktor buruk yang secara ceroboh meningkatkan pendaftaran mahasiswa internasional tanpa dukungan, hal ini telah mengakibatkan kerugian besar bagi universitas, yang akan memiliki implikasi yang tidak terhitung di tahun-tahun mendatang,” kata Steve Orsini, Dewan Universitas, Presiden Universitas Ontario.

Perkiraan kerugian didasarkan pada prediksi keuangan universitas, dengan 10 dari 24 universitas yang didanai publik di provinsi tersebut menghadapi defisit lebih dari $300 juta pada tahun 2023/24, menurut COU.

“Universitas dan perguruan tinggi Ontario sedang menghadapi badai besar,” Isaac Garcia-Sitton, direktur eksekutif, pendaftaran mahasiswa internasional di Toronto Metropolitan University.

“Tantangan finansial yang kita hadapi saat ini bukan hanya bersifat jangka pendek – namun merupakan akibat dari pengabaian struktural jangka panjang terhadap kebijakan pendanaan provinsi,” tambahnya.

Pemotongan dan pembekuan biaya kuliah domestik sebesar 10% oleh pemerintah Ontario pada tahun 2019, ditambah dengan meningkatnya inflasi, telah menciptakan lingkungan keuangan yang menantang bagi universitas-universitas di Ontario yang semakin bergantung pada biaya mahasiswa internasional.

Menurut Orsini, “Universitas-universitas di Ontario hanya mengalami sedikit peningkatan penerimaan mahasiswa internasional selama bertahun-tahun,” mewakili kurang dari 20% dari total jumlah mahasiswa di universitas-universitas Ontario.

Namun, rata-rata biaya sarjana internasional di Ontario tahun ini adalah $42,690, dibandingkan dengan rata-rata mahasiswa sarjana domestik yang membayar $7,530, menurut Statistik Kanada.

“Ketergantungan pada mahasiswa internasional untuk menutupi kekurangan dana yang kronis bukanlah solusi yang berkelanjutan. Kini, dengan adanya perubahan kebijakan baru-baru ini, celah-celah dalam sistem kini menjadi lubang menganga,” kata Garcia-Sitton.

Selain defisit keuangan, para pemangku kepentingan juga khawatir mengenai Kanada yang akan mempertahankan reputasinya sebagai negara tujuan studi yang berkualitas, seperti yang disampaikan oleh Graham Barber, mantan asisten direktur hubungan internasional di Universitas Kanada, yang mengatakan bahwa negara tersebut “telah mengambil risiko dalam perlombaan untuk mendapatkan talenta global. ”.

Sambil memahami kebutuhan pemerintah untuk mengekang praktik-praktik yang tidak bertanggung jawab, para pemangku kepentingan menyerukan solusi yang lebih berbeda, “menargetkan institusi-institusi dengan pola pertumbuhan yang tidak berkelanjutan, sambil terus mendukung universitas-universitas yang memiliki sejarah panjang dalam internasionalisasi yang bertanggung jawab”, kata Garcia-Sitton.

COU mendesak provinsi untuk melindungi alokasi surat pengesahan provinsi yang ada di Ontario dari pemotongan lebih lanjut dan memastikan alokasi penuh untuk mahasiswa magister dan PhD masuk ke universitas-universitas Ontario.

Terlepas dari besarnya tantangan yang dihadapi, beberapa pemimpin industri percaya bahwa sektor ini telah diberi peluang untuk “mengkalibrasi ulang” setelah periode pertumbuhan eksponensial.

“Dengan membentuk konsorsium, berbagi sumber daya, dan memperdalam kemitraan dengan industri, institusi dapat mengatasi tantangan sambil terus memberikan pendidikan berkualitas tinggi.

“Universitas dan perguruan tinggi yang berinovasi, mendiversifikasi penawaran mereka, dan memperkuat jaringan global mereka akan menjadi lebih tangguh dan siap menghadapi masa depan,” kata Garcia-Sitton.

Sumber: thepienews.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

melpadiaLeave a comment