Ketidaksetaraan dalam partisipasi pendidikan tinggi antara wilayah Inggris telah meningkat ke tingkat rekor, angka-angka baru menunjukkan, dengan kesenjangan antara jumlah pria dan wanita yang belajar juga lebih lebar dari sebelumnya.
Data Departemen Pendidikan yang dirilis pada 27 Februari menunjukkan bahwa 49% anak muda yang berusia 15 tahun pada tahun 2017-18 telah memasuki pendidikan tinggi di Inggris pada tahun 2022-23.
Angka masuk di kalangan anak muda berusia 20 tahun di Inggris ini merupakan peningkatan besar dari tahun sebelumnya dan merupakan angka tertinggi sejak angka dimulai pada 2001-02 ketika hanya 34% yang memasuki pendidikan tinggi.
Ambisi Tony Blair yang terkenal untuk membuat setengah dari semua orang berusia 18 hingga 30 tahun berpartisipasi dalam pendidikan tinggi terpenuhi pada tahun 2019. Dan meskipun pemerintah Partai Buruh saat ini belum secara eksplisit menyampaikan pesannya, mereka telah mengedepankan agenda untuk memperluas akses.
Angka-angka yang lebih baru menunjukkan bahwa tingkat partisipasi siswa berusia 18 tahun di Inggris adalah 40,6% untuk tahun ajaran 2025-26, tetapi terus menurun. Namun, beberapa pihak memperdebatkan keakuratan angka ini.
Statistik DfE melacak kemajuan semua siswa di sekolah negeri dan sekolah khusus, tetapi tidak termasuk mereka yang berasal dari sekolah independen.
London sekali lagi memiliki tingkat partisipasi tertinggi di Inggris, dengan hampir dua pertiga (63%) anak muda di ibu kota memasuki sektor ini pada usia 20 tahun pada tahun 2022-23 naik dari 61% pada tahun sebelumnya.
Ini merupakan rekor 15 poin persentase lebih tinggi dari wilayah Tenggara, wilayah dengan kinerja terbaik berikutnya, dan 20 poin persentase di atas wilayah dengan kinerja terburuk, Barat Daya.
Ini menandai tahun ketiga berturut-turut kesenjangan ketimpangan regional meningkat, dan merupakan lompatan terbesar dalam enam tahun terakhir.
Meskipun London telah lama membanggakan tingkat partisipasi yang lebih tinggi secara umum, sebuah laporan baru-baru ini menemukan bahwa ketidaksetaraan di ibu kota juga telah berkembang ke “tingkat yang belum pernah terjadi sebelumnya”.
Angka-angka DfE juga menunjukkan kesenjangan yang sangat besar antara laki-laki dan perempuan. Di antara anak laki-laki yang berusia 15 tahun pada tahun 2017-18, 42% telah memasuki pendidikan tinggi pada tahun 2022-23.
Angka ini meningkat dari 41 persen di antara kelompok sebelumnya dan merupakan salah satu peningkatan terbesar yang pernah ada.
Namun, angka di antara perempuan muda melonjak 2,5 poin persentase ke rekor 56,3%.
Ini berarti kesenjangan gender telah mencapai titik tertinggi baru, yaitu 14 poin persentase, dan hampir dua kali lipat dari satu dekade sebelumnya.
Data terpisah dari Kantor Statistik Nasional menunjukkan bahwa pengangguran di kalangan anak muda di Inggris meningkat.
Data tersebut menunjukkan bahwa 987.000 orang berusia 16 hingga 24 tahun (13%) tidak bekerja, tidak bersekolah, atau tidak mengikuti pelatihan antara bulan Oktober hingga Desember proporsi tertinggi dalam kurun waktu 11 tahun terakhir.
Sumber: timeshighereducation.com
Email: info@konsultanpendidikan.com
Published by