Hari: 25 Oktober 2020

Beasiswa Doktor 2021 – 2022 Universitas Warwick, UK

Tiap tahun University of Warwick menawarkan beasiswa doktor satu ini. Chancellor’s International Scholarship. Sasarannya adalah kandidat-kandidat internasional, seperti Indonesia yang berminat mengambil doktor riset (PhD) dari semua disiplin ilmu yang tersedia di University of Warwick. Pendaftaran dibuka untuk beasiswa doktor 2021 – 2022. Pelamar sudah dapat mengajukan aplikasi mulai 3 November 2020. Bagi Anda yang ingin mengenyam studi S3 di UK, peluang beasiswa satu ini mungkin dapat menjadi pertimbangan.

University of Warwick menyediakan sebanyak 40 kursi beasiswa S3 dalam bentuk tanggungan full biaya kuliah. Pada tahun akademik 2021/2022 diberikan bantuan biaya kuliah hingga £24,010. Selain tanggungan biaya kuliah, beasiswa doktor 2021 University of Warwick ini juga memberikan tunjangan pemeliharaan sebesar £15,285* bagi kandidat terpilih. Beasiswa dapat diberikan hingga 3,5 tahun bagi mahasiswa baru atau durasi dikurangi bagi mereka yang sudah menjalani tahun pertama kuliah di University of Warwick. Perpanjangan beasiswa tersebut dilakukan setiap tahun berdasarkan penilaian studi yang dicapai.

Program studi:
▪ Applied Linguistics
▪ Discourse Studies
▪ English Language Teaching
▪ English Language Teaching and Applied Linguistics
▪ Intercultural Communication
▪ Linguistics
▪ Business and Management
▪ Business Administration
▪ Finance and Econometrics
▪ Caribbean Studies
▪ Cultural Policy Studies/Creative Industries/Media and Communication
▪ Literary Practice
▪ Literary Translation Studies
▪ Interdisciplinary Studies
▪ Media and Communication
▪ Adult Education and Lifelong Learning
▪ Social Policy and Social Work
▪ Chemistry
▪ Chemistry with Industrial Collaboration
▪ Classics and Ancient History
▪ Economics
▪ Education and Psychology
▪ Education
▪ CDT to Advance the Deployment of Future Mobility Technologies
▪ Engineering  
▪ English and Comparative Literary Studies
▪ Film and/or Television Studies
▪ History
▪ Law
▪ Mathematics
▪ Mathematics of Systems
▪ Medicine
▪ French Studies
▪ German Studies
▪ Hispanic Studies
▪ Italian
▪ Translation and Transcultural Studies
▪ Philosophy
▪ Philosophy and Literature
▪ Modelling of Heterogeneous Systems
▪ Physics
▪ Politics and International Studies
▪ Psychology
▪ Sociology
▪ Women’s and Gender Studies
▪ Statistics
▪ Theatre and Performance Studies
▪ Dll

Persyaratan:
1. Pelamar beasiswa harus mendaftar ke program PhD di University of Warwick untuk perkuliahan Oktober 2021
2. Mahasiswa yang saat ini sudah terdaftar pada program PhD atau MPhil/PhD di University of Warwick bisa mendaftar hanya di tahun pertama pendaftaran mereka
3. Pelamar merupakan mahasiswa ‘asing’ yang membutuhkan biaya, tapi tidak ada kriteria kewarganegaraan
4. Pelamar boleh berasal dari semua disiplin di Warwick
5. Beasiswa tidak dapat ditunda hingga tahun akademik berikutnya.

Pendaftaran:
Pelamar terlebih dahulu harus mendaftar kuliah S3 di University of Warwick dan memilih program doktoral yang diminati. Bisa dicek di laman University of Warwick. Setelah melakukan pendaftaran kuliah di kampus Warwick, Anda kemudian bisa login menggunakan akun yang sudah dibuat saat daftar kuliah untuk mengikuti Cancellor’s International Scholarship. Pendaftaran beasiswa Cancellor ini dilakukan secara online di laman Warwick Scholarship.

Sementara, bagi Anda yang saat ini sedang berada di tahun pertama studi, bisa mengajukan beasiswa Cancellor di laman beasiswa Warwick dengan  menggunakan login akun mahasiswa yang sudah dimiliki.

Dokumen aplikasi yang diminta untuk pengajuan beasiswa di antaranya salinan transkrip akademik dari studi sebelumnya dan dua surat referensi. Mengenai dokumen pendaftaran ke universitas, bisa  disimak di laman University of Warwick. Pertanyaan terkait beasiswa bisa disampaikan melalui email: doctoralcollege@warwick.ac.uk atau telepon. +44 (024) 7657 5533.

Pendaftaran beasiswa dibuka mulai 3 November 2020 hingga paling lambat 21 Januari 2021. Semua dokumen aplikasi yang diminta sudah harus diunggah paling lambat 21 Januari 2021 untuk perkuliahan yang dimulai Oktober 2021. Pengumuman hasil seleksi beasiswa akan diberitahukan melalui email paling lambat akhir Maret 2021. Selamat mencoba!

Email:  info@konsultanpendidikan.com

Alamat Lengkap Kami

melpadiaLeave a comment

Beasiswa Penuh S2 2021 – 2022 di Universitas Radboud

Skema beasiswa S2 ini ditawarkan tiap tahun Radboud University, Nijmegen, Belanda. Radboud Scholarship Programme. Beasiswa master tersebut terbuka bagi pelajar internasional, kecuali warganegara Kawasan Ekonomi Eropa (EEA). Setiap tahun sekitar 37 beasiswa akan diberikan bagi kandidat terpilih.

Ada dua macam beasiswa ditawarkan Radboud University, yakni beasiswa full dan beasiswa parsial. 12 kursi disediakan untuk beasiswa full, dan 25 kursi lainnya untuk beasiswa parsial. Penerima beasiswa full akan memperoleh tanggungan biaya kuliah penuh sebesar €16.000 dan tunjangan hidup sebesar €10.800 untuk tahun akademik 2021-2022.
Sementara, beasiswa parsial diberikan dalam bentuk bantuan biaya kuliah sebagian. Maksudnya, Anda hanya dikenakan biaya kuliah dalam jumlah kecil dari semestinya yang harus dibayarkan. Sebagai contoh, penerima beasiswa 2021/2022 hanya membayar € 2.168, dari semestinya yang dibayar € 16.000. Selain itu, beasiswa parsial juga tidak menyediakan biaya hidup.
 Yang menarik, kedua jenis beasiswa tersebut juga menanggung biaya visa, izin tinggal, asuransi kesehatan, dan asuransi liabilitas selama tinggal di Belanda.

Bila Anda mengambil program S2 yang berlangsung dua tahun, Anda bisa melakukan perpanjangan beasiswa di tahun kedua dengan cacatan Anda lulus semua mata kuliah di tahun pertama.

Buat Anda yang mengejar beasiswa S2 2021-2022, tawaran Radboud University ini mungkin patut dipertimbangkan. Penilaian utamanya adalah prestasi akademik dan motivasi yang tinggi untuk meraih gelar master di Radboud University.

Beberapa Pilihan Program studi:
▪ Historical, Literary and Cultural Studies > Faculty of Arts
▪ Linguistics and Communication Sciences > Faculty of Arts
▪ International and European Law > Faculty of Law
▪ Biomedical Sciences > Faculty of Medical Sciences
▪ Molecular Mechanisms of Disease > Faculty of Medical Sciences
▪ Philosophy > Faculty of Philosophy, Theology & Religious Studies
▪ Biology * > Faculty of Science
▪ Chemistry > Faculty of Science
▪ Computing Science > Faculty of Science
▪ Mathematics > Faculty of Science
▪ Medical Biology > Faculty of Science
▪ Molecular Life Sciences > Faculty of Science
▪ Physics & Astronomy > Faculty of Science
▪ Science > Faculty of Science
▪ Artificial Intelligence > Faculty of Social Sciences
▪ Behavioural Science > Faculty of Social Sciences
▪ Cognitive Neuroscience > Faculty of Social Sciences
▪ Social and Cultural Science > Faculty of Social Sciences


*Ctt: Anda bebas memilih program studi master di Radboud University yang menggunakan bahasa pengantar Inggris. Kecuali untuk Program Master Erasmus Mundus, Program Master Gelar Bersama, serta Program Master Teologi (3 tahun).

Persyaratan:
1. Memegang paspor non EU/EEA (Uni Eropa/Kawasan Ekonomi Eropa)  
2. Memperoleh (akan meraih) gelar sarjana di luar Belanda dan belum pernah meraih gelar di Belanda, serta tidak memperoleh pendidikan di Belanda sebelumnya
3. Memenuhi syarat kemampuan bahasa Inggris pada program master yang dipilih
4. Diterima sepenuhnya pada program kuliah master (English-taught Master’s) yang dimulai 1 September 2021 sebagaimana tercantum dalam surat resmi penerimaan (LoA).
5. Mampu memenuhi persyaratan untuk mendapatkan visa di Belanda
6. Terdaftar di Radboud University sebagai mahasiswa penuh waktu untuk tahun akademik dan program master yang ditawarkan beasiswa.

Kriteria seleksi:
Bakat: Anda memiliki hasil belajar yang luar biasa di bidang studi Anda saat ini
Ambisi: Anda diharapkan untuk menunjukkan itikad, berdasarkan pencapaian dan kinerja sebelumnya serta pengalaman kerja / hidup
Keunggulan akademis: Anda telah membuktikan hasil yang baik dari pendidikan Anda sebelumnya misalnya melalui nilai, nilai ujian, publikasi
Referensi: kualitas rekomendasi dalam dua surat referensi
Motivasi: berdasarkan surat motivasi Anda untuk program Master

Pendaftaran:
Pendaftaran beasiswa terintegrasi dengan pendaftaran ke universitas. Tidak ada pengajuan terpisah. Saat mendaftar secara online melalui sistem OSIRIS Application, pelamar hanya perlu menunjukkan bahwa Anda ingin mengajukan permohonan Radboud Scholarship Programme. Anda kemudian akan diminta untuk mengunggah tiga dokumen tambahan, yakni dua (2) surat rekomendasi dan satu (1) curriculum vitae.

Pelamar sudah harus mendaftar secara online sebelum 1 Maret 2021. Pihak fakultas akan menyeleksi penerima beasiswa dan memberi tahu pemenangnya melalui International Office sebelum pertengahan April 2021. Informasi lanjut mengenai beasiswa S2 2021 – 2022 di Radboud University bisa ditanyakan melalui email: scholarships@ru.nl Semoga berhasil!

sumber: beasiswapascasarjana.com

Email:  info@konsultanpendidikan.com

Alamat Lengkap Kami

melpadiaLeave a comment

Yang Perlu Diketahui Siswa Internasional (part II)

Akankah Zona Waktu Mempengaruhi Kelas Online?

Beberapa perguruan tinggi telah berkomitmen pada kursus online untuk musim gugur, tetapi kelas virtual dapat menjadi tantangan bagi siswa internasional yang tinggal di zona waktu yang berbeda. Beberapa universitas telah memperingatkan siswa bahwa mereka mungkin tidak dapat berpartisipasi, tergantung pada format kelas dan di mana mereka tinggal.

Kelas online terjadi secara real time (pembelajaran sinkron) atau dengan jadwal fleksibel yang ditentukan secara individu oleh siswa (pembelajaran asinkron). William Brustein, wakil presiden untuk strategi global dan urusan internasional di West Virginia University, mengatakan kelas sinkron bisa menjadi masalah yang meluas bagi banyak mahasiswa internasional.

“Jika Anda tinggal di Asia Timur, Anda berbicara tentang perubahan waktu 13 jam dari Pantai Timur,” katanya.

Apakah Siswa Internasional Masih Harus Mengikuti SAT atau ACT?

SAT dan ACT adalah tes standar yang mengukur kesiapan perguruan tinggi. Sebagian besar perguruan tinggi dan universitas mewajibkan siswa internasional untuk mengikuti setidaknya satu ujian untuk masuk.

Tetapi Dewan Perguruan Tinggi – sebuah organisasi nirlaba yang mengawasi SAT – baru-baru ini mengumumkan tidak akan menawarkan pengujian di rumah karena kesulitan teknologi. ACT masih berencana menawarkan pengujian di musim gugur, baik di sekolah atau online.

Jadi, apa artinya bagi siswa internasional? Sulit untuk mengatakannya.

Beberapa sekolah, seperti Cornell University dan Harvard College, telah membatalkan persyaratan SAT atau ACT karena virus corona. Yang lainnya, termasuk sistem Universitas California, telah mengumumkan kebijakan opsional uji.

Tes-opsional berarti siswa tidak perlu mengirimkan skor tes standar pada aplikasi mereka. Sebaliknya, penekanan akan bergeser ke bagian lain dari profil pelamar.

Banyak perguruan tinggi dan universitas A.S. juga mengharuskan siswa internasional untuk menyerahkan skor dari tes kecakapan bahasa Inggris. Pasca COVID-19, banyak negara telah menangguhkan pengujian standar untuk tes kecakapan bahasa Inggris, seperti TOEFL dan IELTS. Namun, Educational Testing Service (ETS) telah memperluas ketersediaan pengujian di rumah di seluruh dunia, dengan pengecualian di China daratan dan Iran.

Banyak universitas dilaporkan bekerja satu lawan satu dengan siswa dan menunjukkan fleksibilitas dengan tenggat waktu pendaftaran, materi lamaran yang diperlukan, tenggat waktu pendaftaran, dan tes kecakapan bahasa Inggris.

Bantuan Keuangan Apa yang Tersedia untuk Siswa Internasional?

Siswa internasional tidak memenuhi syarat untuk bantuan siswa federal di AS, tetapi ada pilihan lain untuk bantuan keuangan bagi siswa internasional.

Mahasiswa internasional dapat meminta penasihat mahasiswa untuk menominasikan mereka untuk mendapatkan bantuan dari Institut Pendidikan Internasional. IIE telah berkomitmen $1 juta untuk dana siswa daruratnya. Siswa yang sedang belajar untuk gelar associate, sarjana, master, atau doktoral berhak menerima hingga $2,500.

Selama wabah COVID-19, Inisiatif Bantuan Darurat Mahasiswa COVID-19 Percaya pada Siswa akan mendistribusikan $1,1 juta kepada institusi dan siswa yang terkena pandemi. Siswa juga harus menghubungi perguruan tinggi dan organisasi mereka di negara mereka sendiri untuk mendapatkan bantuan, atau mempertimbangkan dana bantuan swasta.

Bisakah Siswa Internasional Mendapatkan Beasiswa?

Beasiswa siswa internasional tersedia, tetapi siswa harus memiliki banyak akal dan mengeksplorasi setiap peluang yang memungkinkan.

Mahasiswa Internasional memiliki database lengkap mengenai hibah, beasiswa, program pinjaman, dan informasi lainnya untuk mahasiswa di seluruh dunia. Fastweb adalah sumber daya hebat lainnya, menawarkan akses ke 1,5 juta beasiswa.

Kompetisi beasiswa adalah cara lain untuk menerima dana. Mereka biasanya memberikan dana kepada kelompok orang tertentu.

Beasiswa Internasional Yayasan Aga Khan, misalnya, memberikan beasiswa kepada mahasiswa pascasarjana dari negara berkembang tertentu yang tidak memiliki sumber pendanaan lain. Demikian pula, Dana Beasiswa Perdamaian Internasional PEO memberikan beasiswa bagi wanita dari negara lain yang memperoleh gelar sarjana di Amerika Serikat. Lainnya termasuk:

  • Asosiasi Wanita Universitas Amerika
  • Conacyt (Spanyol)
  • ColFuturo (Spanyol)
  • Program Mahasiswa Fulbright Asing
  • Program Beasiswa Pascasarjana Bersama Jepang / Bank Dunia
  • Pembiayaan MPOWER

Apa Yang Terjadi Dengan Tempat Tinggal Siswa?

Perguruan tinggi dan universitas meminta mahasiswanya untuk meninggalkan asrama kampus setelah virus corona menyebar ke seluruh Amerika Serikat pada musim semi. Banyak mahasiswa internasional harus kembali ke negara asalnya, mencari akomodasi baru di luar kampus, atau mengajukan petisi untuk tetap tinggal di asrama.

Universitas Carnegie Mellon, Universitas Vanderbilt, Universitas Illinois, dan lainnya menawarkan tempat tinggal musim panas bagi siswa yang tidak dapat kembali ke rumah karena pembatasan perjalanan, risiko keuangan, atau tinggal dengan keluarga lulusan. Banyak dari sekolah ini masih menawarkan akomodasi musim panas, tetapi dengan berbagai pedoman dan batasan baru, jadi pastikan untuk meneliti sekolah Anda.

Jika perguruan tinggi membuka kampus di musim gugur, format perumahan asrama mungkin harus berubah dari model teman sekamar tradisional. Misalnya, Claremont McKenna College di California berencana untuk membuat siswa tinggal di kamar tunggal atau asrama kelompok kecil.

Bisakah Siswa Internasional Bekerja di AS?

Siswa internasional dapat bekerja di A.S. sambil belajar, meskipun ada batasan. Virus corona selanjutnya dapat membatasi jumlah peluang kerja.

Pelajar internasional harus memiliki visa F-1 dan M-1 untuk bekerja di kampus dan dalam program pelatihan tertentu, menurut Study in A.S., tetapi mereka tidak diizinkan bekerja di luar kampus selama tahun akademik pertama mereka.

Peluang kerja mahasiswa lulusan juga dapat dipengaruhi oleh administrasi Trump. Pada bulan Mei, pemerintah mengumumkan rencana untuk menangguhkan program yang memberikan pelatihan kerja 1-2 tahun kepada siswa internasional di AS setelah pendidikan mereka. Pelatihan Praktis Opsional, atau OPT, adalah insentif bagi siswa internasional karena memberikan beberapa bantalan antara sekolah dan pekerjaan.

Pemerintahan Trump berpendapat bahwa penangguhan program akan membantu lulusan Amerika mendapatkan pekerjaan dalam ekonomi yang sedang goyah. Namun, para kritikus berpendapat bahwa pembatasan program dapat berdampak negatif pada pasar tenaga kerja Amerika dan mengurangi pendapatan untuk perguruan tinggi yang merekrut siswa internasional.

Brustein yakin akan keliru jika menangguhkannya. “Saya pikir itu hanya angan-angan bahwa mahasiswa internasional yang mendapatkan posisi OPT ini mengambil pekerjaan dari orang Amerika,” katanya. “Bukan itu masalahnya sama sekali.”

Virus corona telah menimbulkan banyak kendala bagi mahasiswa internasional. Banyak hal bergantung pada prospek kesehatan masyarakat dan kapan Anda akan aman untuk bepergian. Sementara itu, ada sumber daya yang tersedia yang dapat membantu antara sekarang dan nanti.

Email:  info@konsultanpendidikan.com

Alamat Lengkap Kami

melpadiaLeave a comment

Teknologi dalam Pendidikan

Sekolah

Istilah teknologi pendidikan mengacu pada penggunaan teknologi dalam lingkungan pendidikan, baik itu sekolah dasar dan menengah, perguruan tinggi dan universitas, tempat pelatihan perusahaan, atau studi mandiri di rumah. Diskusi ini, bagaimanapun, akan fokus pada teknologi pendidikan di kelas K-12.

Teknologi pendidikan memiliki arti umum dan khusus. Bagi masyarakat awam dan sebagian besar pendidik, istilah ini mengacu pada penggunaan komputer, televisi, dan perangkat keras dan perangkat lunak elektronik lainnya. Para ahli di bidang teknologi pendidikan, khususnya fakultas perguruan tinggi dan universitas yang melakukan penelitian dan mengajar mata kuliah tentang teknologi pendidikan, lebih menyukai istilah teknologi instruksional karena menarik perhatian pada penggunaan pembelajaran teknologi pendidikan. Istilah ini mewakili proses dan perangkat khusus yang digunakan guru di kelas mereka. Menurut Association for Educational Communications and Technology, salah satu asosiasi profesional utama yang mewakili ahli teknologi pendidikan, “Teknologi Instruksional adalah proses terintegrasi yang kompleks yang melibatkan orang, prosedur, ide, perangkat, dan organisasi untuk menganalisis masalah, dan merancang, melaksanakan evaluasi, dan mengelola solusi untuk masalah ini, dalam situasi di mana pembelajaran bertujuan dan dikendalikan. “. Teknolog pendidikan sering menggunakan istilah media pembelajaran untuk mewakili semua perangkat yang digunakan guru dan peserta didik untuk mendukung pembelajaran. Namun, bagi banyak pendidik istilah teknologi pendidikan, media pembelajaran, dan teknologi pembelajaran digunakan secara bergantian, dan istilah tersebut digunakan di sini. Selain itu, fokus utama adalah pada perangkat komputasi dan komunikasi paling modern yang digunakan di sekolah saat ini.


Sejarah teknologi pendidikan ditandai dengan meningkatnya kompleksitas dan kecanggihan perangkat, klaim efektivitas yang dibesar-besarkan oleh para pendukung teknologi, implementasi sporadis oleh guru kelas, dan sedikit bukti bahwa teknologi yang digunakan telah membuat perbedaan dalam pembelajaran siswa. Meskipun para pendukung teknologi dari waktu ke waktu mengklaim bahwa teknologi akan menggantikan guru, hal ini tidak terjadi. Pandangan khas di antara pendidik adalah bahwa teknologi dapat digunakan secara efektif untuk melengkapi pengajaran dengan menyediakan variasi instruksional, dengan membantu membuat konsep abstrak menjadi konkret, dan dengan merangsang minat di antara siswa.

Istilah pendidikan visual dan instruksi visual digunakan pada awalnya karena banyak media yang tersedia bagi guru, seperti objek tiga dimensi, foto, dan film bisu, bergantung pada penglihatan. Kemudian, ketika suara ditambahkan ke film dan rekaman audio menjadi populer, istilah pendidikan audiovisual, instruksi audiovisual, dan perangkat audiovisual digunakan untuk mewakili variasi media yang digunakan untuk melengkapi instruksi. Ini adalah istilah utama yang digunakan untuk menggambarkan teknologi pendidikan sampai sekitar tahun 1970.

Organisasi administrasi pertama di sekolah yang mengelola media pembelajaran adalah museum sekolah. Museum sekolah pertama didirikan di St. Louis, Missouri, pada tahun 1905. Tujuannya adalah untuk mengumpulkan dan meminjamkan pameran museum portabel, film, foto, bagan, slide stereografik, dan bahan lainnya kepada guru untuk digunakan di ruang kelas mereka. Pusat media di seluruh distrik, yang umum di sistem sekolah saat ini, adalah turunan dari museum sekolah.

Pada dekade pertama abad ke-20, film bisu diproduksi untuk tujuan pembelajaran. Pada tahun 1910 George Kleine menerbitkan Katalog Film Pendidikan, yang mencantumkan lebih dari 1.000 judul film yang dapat disewa oleh sekolah. Pada tahun 1913 Thomas A. Edison menegaskan, “Buku akan segera menjadi usang di sekolah …. Sistem sekolah kita akan berubah total dalam sepuluh tahun mendatang” (Saettler 1968, p. 98). Pada tahun 1917, sekolah umum Chicago membentuk departemen pendidikan visual untuk bertanggung jawab atas pemesanan dan pengelolaan film, dan pada tahun 1931, tiga puluh satu departemen pendidikan negara bagian telah membentuk unit administratif untuk menangani film dan media terkait. Terlepas dari upaya ini, film tidak pernah mencapai tingkat pengaruh di sekolah seperti yang diprediksi Edison. Dari bukti penggunaan film, tampak bahwa guru menggunakan film dengan hemat. Beberapa alasan yang dikutip dari jarang digunakan adalah kurangnya keterampilan guru dalam menggunakan peralatan dan film; biaya film, peralatan, dan perawatan; tidak dapat diaksesnya peralatan saat dibutuhkan; dan waktu yang dibutuhkan untuk menemukan film yang tepat untuk setiap kelas.

sumber : education.stateuniversity.com

Email:  info@konsultanpendidikan.com

Alamat Lengkap Kami

melpadiaLeave a comment