Pendidikan Hilang Dari Perdebatan Presiden

forbes.com

Selama pertandingan kepresidenan tadi malam (saya tidak bisa menyebutnya debat), kurang dari satu menit dihabiskan untuk membahas topik yang berdampak pada 56 juta siswa, 33 juta keluarga dengan anak-anak, dan lebih dari 3 juta pendidik di seluruh negeri: sistem sekolah bangsa kita.

Sementara kekacauan pada Selasa malam akan dianalisis secara ekstensif dan dimasukkan ke dalam buku-buku sejarah sebagai malam yang kita semua agak lupa – kita tidak boleh mengabaikan masalah serius yang tidak dibahas sebagai akibat dari kekacauan tersebut.

Pertukaran singkat tentang topeng menyoroti bahwa ya, kesehatan dan keselamatan siswa, guru, dan staf harus menjadi yang terpenting. Yang penting, kami juga membutuhkan komitmen yang lebih dalam dari para pemimpin nasional tentang bagaimana mereka akan memprioritaskan pendidikan K-12 dan menangani masalah pembelajaran yang diperburuk oleh pandemi. Jika tidak, kita tidak akan pernah sepenuhnya pulih dari keadaan darurat nasional ini dan anak-anak yang sudah berjuang akan semakin tertinggal.

Tidak masalah jika pembelajaran terjadi dari jarak jauh, secara langsung atau gabungan keduanya, setiap siswa berhak mendapatkan kesempatan untuk pendidikan berkualitas tinggi. Menilai dan menangani kebutuhan belajar, termasuk kehilangan belajar, harus menjadi prioritas bagi setiap siswa – terutama tahun ini. Tekanan berkepanjangan dalam beradaptasi dengan apa yang sedang berlangsung di seluruh negeri berarti kita juga harus memenuhi kebutuhan sosial, emosional, dan gizi siswa.

Namun, kami tahu bahwa jutaan siswa selama pandemi telah berjuang bahkan dengan akses dasar ke teknologi yang akan memungkinkan mereka untuk masuk ke kelas mereka, dan tingkat sebenarnya dari kehilangan pembelajaran di seluruh papan mungkin tidak sepenuhnya dipahami selama bertahun-tahun. Beberapa distrik melaporkan bahwa ada ribuan siswa yang mereka harapkan belum mendaftar, sehingga menimbulkan kekhawatiran bahwa mereka mungkin putus sekolah sama sekali. Ada juga laporan yang mengkhawatirkan tentang anak-anak yang menghadapi kelaparan dan potensi risiko pelecehan anak yang lebih tinggi. Bahkan sebelum pandemi, ada area yang membutuhkan. Baru tahun lalu, bangsa kita melihat penurunan 17 negara bagian dalam membaca kelas empat dan 31 negara bagian di kelas delapan membaca pada Penilaian Nasional untuk Kemajuan Pendidikan.

Namun, ada contoh yang baik tentang distrik sekolah dan pemimpin pendidikan yang hadir pada kesempatan itu. Kolaboratif bekerja dengan Center on Reinventing Public Education untuk mengidentifikasi praktik yang menjanjikan oleh distrik sekolah yang dapat direplikasi di tempat lain. Secara terpisah, Dewan Kepala Sekolah Negeri Petugas mengumpulkan lebih dari 350 pemimpin pendidikan dan ahli untuk mengembangkan serangkaian rekomendasi dan tindakan untuk membantu negara bagian membuka kembali gedung sekolah dan memulihkan kehilangan belajar siswa.

Contoh kepemimpinan yang efektif di tingkat negara bagian dan lokal penting untuk dipertahankan dan diperhatikan – tetapi, para pemimpin ini tidak dapat melakukan pekerjaan ini sendiri. Kepemimpinan dan dukungan dari tingkat tertinggi pemerintah kita sangat penting untuk memenuhi kebutuhan orang tua bangsa kita, pendidik dan yang paling penting, siswa.

Langkah pertama yang baik adalah memastikan bahwa sekolah memiliki dukungan keuangan dan stabilitas untuk mengatasi tantangan ini – dengan kesetaraan dan pemahaman yang jelas tentang bagaimana dana disediakan untuk kabupaten dan sekolah yang diprioritaskan dalam semua pendanaan terkait pandemi ke negara bagian. Meskipun Undang-Undang Bantuan, Bantuan, dan Keamanan Ekonomi Coronavirus adalah awal yang baik, kebuntuan saat ini di Capitol Hill telah membuat para pemimpin distrik sekolah tidak perlu bergumul dengan pertanyaan yang belum terselesaikan seperti apakah mereka perlu memulai PHK guru untuk mengganti dana yang hilang karena hingga pengurangan kas negara.

Di mana sebuah keluarga tinggal, berapa banyak uang yang mereka hasilkan, atau ras atau etnis mereka seharusnya tidak menentukan kualitas pendidikan yang diterima seorang anak atau kemampuan mereka untuk berhasil di sekolah, perguruan tinggi, dan karir. Kita tidak boleh membiarkan pandemi mengurangi janji ini. Kemampuan kami untuk memastikan semua anak menerima pendidikan berkualitas tinggi adalah yang terbaik ketika para pemimpin kami memperjuangkan upaya bipartisan untuk meningkatkan pendidikan. Sudah waktunya para pemimpin negara kita berkomitmen untuk memastikan semua siswa berhasil – dan tindakan yang benar-benar mencerminkan komitmen itu.

Ada hal yang ingin anda tanyakan? Jangan ragu, silahkan hubungi kami. Konsultasi dengan kami gratis.

Whatsapp  :  0812 5998 5997

Line           :  accesseducation

Telegram   :  0812 5998 5997

Email:  info@konsultanpendidikan.com

Alamat Lengkap Kami



Kategori:Berita & Informasi, konsultan pendidikan kuliah ke luar negeri, konsultan pendidikan luar negeri, Sistem Pendidikan, Uncategorized

Tag:, , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

Tinggalkan Balasan

Isikan data di bawah atau klik salah satu ikon untuk log in:

Logo WordPress.com

You are commenting using your WordPress.com account. Logout /  Ubah )

Foto Google

You are commenting using your Google account. Logout /  Ubah )

Gambar Twitter

You are commenting using your Twitter account. Logout /  Ubah )

Foto Facebook

You are commenting using your Facebook account. Logout /  Ubah )

Connecting to %s

%d blogger menyukai ini: